Пожалуй, самое трогательное событие в жизни школьника — выпускной вечер. Сценарий одного из таких ответственных мероприятий мы решили опубликовать на нашем сайте.

Этот выпускной с успехом прошёл в 2013 году в нашей школе. Остались фотографии, видеокадры, а главное, — на всю жизнь…

Итак, в ыпускной вечер.

Сценарий «Город уходящего детства»

Под небом голубым,

Есть город золотой,

С прозрачными рассветами

И с розовой зарёй.

А в городе там сад,

Деревья и цветы.

Там детство наше звонкое…

И светлые мечты.

Но в город детства ты не попадёшь,

Его на карте мира не найдёшь,

Этот город на планете дальней

В синих облаках воспоминаний.

(Музыкальный фон – открывается занавес — Выходят ведущие.)

ВЕД. Добрый вечер, дорогие друзья!

Вот и настал тот торжественный миг, когда мы, хотим объявить вам, уважаемые родители, что ваши дети, уже выросли.

ВЕД. И с сегодняшнего дня перед ними открывается новый, неизвестный путь, новая дорога во взрослую неизвестную пока ещё, жизнь.

ВЕД. Жизнь человека … Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь - это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

ВЕД. Ещё минута и мы все окажемся на главной площади города «Уходящего детства», где наши уже взрослые дети готовятся сделать первые шаги во взрослую жизнь!

ВЕД. И мы предлагаем, сейчас вместе с вами заглянуть в город уходящего детства, вспомнить годы учёбы наших выпускников, их первые шаги к знаниям, их первые победы и поражения, их первую настоящую любовь…

ВЕД. Я приглашаю вас на главную площадь города уходящего детства!

(ведущие уходят)

Поднимается ткань – на сцене стоят выпускники.

Девочки:

О выпускном мечтали мы робея,

В учёбу погружаясь с головой,

Но час настал, стоим на этой сцене,

Подружки здесь, но где ж герой?

Мальчики:

Вот час настал и мы пришли в костюмах,

На шею туго галстук повязав.

Я не намерен ждать и полминуты,

Наш час настал!

Девочки:

«Что проку в этих юных кавалерах?»

Скажу сама себе наедине?

Мы с ними отучились вместе целых

Сто лет уже.

Мальчики (разочарованно):

— Зачем же мы костюм себе купили,

На шею туго галстук повязав,

Мы предлагаем жить сегодня в мире.

Виват наш бал!

Хором: Наш бал виват!!!

ВЕД. Начинаем торжественный вечер железногорской школы №9 имени Константина Константиновича Рокоссовского, посвященный выпуску 2013 года!

(гимн РФ)

ВЕД. Встречайте выпускников 2013 года!

(Под музыку выпускники занимают места в зале)

ВЕД. говорит слова о каждом из выпускников:

Ливинцов Александр – спортивная гордость класса, школы и города. Саша – ответственный и рассудительный юноша, человек с активной жизненной позицией. Он способен повести за собой товарищей и в классе пользовался огромным авторитетом. Принципиальность и лидерские качества Александра достойны восхищения. Когда-нибудь он станет справедливым начальником и отличным семьянином.

Шепертицкий Максим – покорилсердца женской половины класса – и не случайно:внешняя привлекательность сочетается в нём с добротой и отзывчивостью. Максим всегда придёт на помощь в трудную минуту, поймёт и поддержит. В то же он силён и решителен – это доказано его победами на боксёрском ринге.

Агеева Карина – очаровательная, общительная и жизнерадостная девушка, активистка, спортсменка. Карина высоко ценит дружбу и, можете быть уверенными, никогда не предаст своих друзей. Карина станет душой любого коллектива и покорит не одно мужское сердце.

Азарцова Виктория – талантливый, трудолюбивый и очень порядочный человек. На протяжении всех школьных лет Вика прекрасно . В её аттестате по всем предметам только отличные отметки. А особых успехов эта очаровательная и хрупкая, на первый взгляд, девушка достигла в изучении такого нелёгкого предмета, как химия.

Евстратикова Яна . Отличительная черта этой милой обаятельной девушки – врождённое чувство справедливости. Яна – честный, благородный человек и очень сильная личность. Она имеет собственное мнение и не изменит своим принципам ни при каких обстоятельствах.

Елагина Анастасия . Настя из тех людей, которые за словом в карман не лезут. Любого поставит на место. Наверно, поэтому она пользуется авторитетом среди одноклассников. К тому же она умна и красива. А ещё – прекрасно поёт. Настя точно знает, что ей нужно от жизни. И нет такой вершины, которая ей не покорится.

Демкин Владислав . Влад – потрясающий человек. В любой ситуации он способен сохранять спокойствие, по крайней мере, внешнее. Восхищает его рассудительность и эрудиция. Когда-нибудь он станет любимым учителем истории учеников нашей школы.

Кузовчикова Юлия – наша гордость: умница и красавица, отличница на протяжении всех лет учёбы в школе. Юля добьётся от жизни всего, чего только пожелает благодаря своей целеустремлённости и таланту. Кроме всего прочего, Юля очень порядочный, скромный и принципиальный человек. За это её уважают и одноклассники, и педагоги. Сегодня Юля получит серебряную медаль «За особые успехи в учении».

Лепешкина Александра . Сейчас даже не верится, что Саша пришла в нашу школу только в начале 11 класса – так прекрасно она влилась в наш дружный коллектив. Сашу природа наделила привлекательной внешностью и добрым сердцем. Благодаря этим достоинствам она добьётся успехов на любом поприще.

Сазонов Михаил – замечательный человек. Он имеет свою точку зрения по всем вопросам и в то же время никогда не вступает в конфликты. У Миши есть по-настоящему мужская черта – серьёзность. Слов на ветер не бросает. А потому к его мнению прислушиваются все.

Смирнова Ирина – обворожительная девушка, утончённая и романтичная натура. Очаровательно скромна и застенчива. Пишет стихи. Прекрасно чувствует поэзию. Любит читать. Однако это не мешает ей с успехом осваивать и предметы физико-математического цикла. Сегодня Ира получит похвальную грамоту «За особые успехи в изучении учебного предмета – физика».

Суматохина Татьяна – эта девушка рождена, чтобы блистать на всех поприщах. Очень яркая личность, потрясающе красива и умна. Не умеет лгать. Добра и ответственна. Без лишних слов выполнит любое поручение. После окончания университета Таня обязательно вернётся в родную школу в качестве учителя истории и займёт достойное место среди наших педагогов.

Циколаев Борис – рождён, чтобы стать успешным. Бориса не остановят никакие препятствия на жизненном пути. Он добьётся от жизни многого и нигде не пропадёт. В наш классный коллектив вместе с Борисом пришли жизнерадостность и оптимизм. Его очаровательная улыбка растопит любой лёд. На такого человека просто невозможно злиться. Потрясающий юноша!

Аплодисменты нашим выпускникам!

ВЕД. Открывает праздничный вечер Директор школы Галина Васильевна ЗВЕРЕВА.

(слово директора, вручение цветов директору)

(музыкальный фон)

ВЕД. Уважаемые жители города детства! Да-да. Мы обращаемся к Вам – выпускникам 2013 года. Сейчас Вы ещё полноправные жители этого чудесного городка.

ВЕД. Но пройдёт лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны по дороге совсем не игрушечной жизни.

ВЕД. Книги закрыты, напутствия сказаны…

Год пролетел вереницею дней

Долгих – для тех, что со школою связаны,

Кратких – для тех, кто прощается с ней.

ВЕД. Кто соразмерит с неведомым сущее?

Эта задача сложна, а пока

Вашим счастливым билетом в грядущее

Станет вам звание выпускника.

ВЕД. Сегодня дом, семья, школа, провожают вас в дальний, неизведанный, но интересный мир добра и зла, мир романтических грёз и разочарований, мир надежд и падений.

ВЕД. А подтверждением того, что вы успешно выдержали все экзамены, станет ваш аттестат о среднем образовании.

ВЕД. Сегодня наступает полноправный,

И ключевой и радостный момент,

Когда вы получаете свой главный,

Свой очень важный в жизни документ!

ВЕД. Для чтения приказа и вручения аттестатов на сцену приглашаются Директор школы Галина Васильевна Зверева и заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Нина Ивановна БРЕХОВА.

(чтение приказа, вручение цветов завучу)

Вручение аттестатов медалистам (1 чел).

ВЕД. Друзья! С гостями бала выпускного,

Без предисловий сей же час

Позвольте познакомить вас!

Слово гостей.

1. НОМЕР – ВЕРНИСАЖ – ансамбль бального танца «Грация»

Вручение аттестатов и Министерских грамот (4 чел)

ВЕД. Много будет в этом зале

Светлых лиц и добрых слов,

Все сейчас хотят поздравить

Дорогих выпускников!

Слово гостей

2. НОМЕР – РАЗВЕДИ ОГОНЬ – солисты вокального ансамбля «Ноктюрн» Александр Нефёдов и Илья Лозиков

Вручение аттестатов (8 чел.)

ВЕД. Выпускники так долго ждали этой даты

И дождались счастливого момента!

В честь всех, кто получил сегодня аттестаты,

Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!

3. НОМЕР – АДАЖИО – Алла Басенко

(музыкальный фон)

ВЕД. Друзья мои! Сегодня день рождения

Счастливых новых дней, моментов, встреч,

Но главные прекрасные мгновения

Мы вместе будем в памяти беречь!

(Звучат фанфары)

ВЕД. Привет из города детства передают вам будущие школьники.

(Звучит музыкальный фон. Выступление детей из детского сада).

Приветствие детей :
Конечно же, вы взрослые, ну просто очень просто взрослые.
Уходите из школы куда- то за порог.
Тетрадки, книжки бросили, не надо больше осенью
Спешить вам снова в школу, хотя звенит звонок.

Очень хочется нам тоже платье бальное надеть.
Но придется видно все же 10 лет нам подождать
Совсем еще недавно футбол гоняли славно
И дергали за косы девчонок иногда.

Шалили шутки ради и вот теперь вы дяди
И будете большими всегда вы привсегда.
Каждый день вы были вместе, как в одной семье большой.
Дружной, шумной, интересной- в школу вместе и домой.
Но пришел вдруг час разлуки — расставанья грустный час.
Встаньте в круг, пожмите руки — может быть в последний раз.
Это слово – не считово… насовсем нельзя расстаться.
Много раз желаем снова вам встречаться и встречаться.

Моя мама мне сказала — нет преграды для друзей..
С дружбы жизнь берет начало, а я очень верю ей.
А еще нам любопытно — кем мечтаете вы стать.
Кем вы в жизни быть хотите — вот бы нам сейчас узнать.

Вдруг да станет бизнесменом ну хоть кто- нибудь из вас.
Тотчас же непременно заходите вы в наш класс.
Хоть вы будете важны — но вы очень нам нужны.
Спонсора забота – лучше нет почета.

4. НОМЕР – СЕРДЦЕ, НЕ ПЛАЧЬ — солисты вокального ансамбля «Ноктюрн» Александр Нефёдов и Илья Лозиков

(музыкальный фон)

ВЕД. Город уходящего детства, это не только город наших сегодняшних выпускников, это ещё и наш с вами город, это очень хороший город, в котором жили мы все.

ВЕД. Потому что мы все когда-то были детьми. Но, к сожалению, время стремительно движется вперёд, и ещё ни один учёный не придумал, как же замедлить его ход.

ВЕД. Да, время летит, дети взрослеют и, уже возле зеркала красуется не твоя 5-летняяя дочушка, а красивая юная барышня, которая уже стала взрослой.

ВЕД. А с футбола прибегает не шестилетний мальчуган в порванных джинсах… Да что там говорить, выросли наши дети!

ВЕД. И сейчас настал именно тот момент, когда нужно сказать слова о тех, кто с самых первых минут жизни героев сегодняшнего торжества были рядом, заботились и оберегали, не спали ночами, вместе делали первые шаги и открывали тайны огромного мира, вместе учились, вместе сдавали экзамены и вместе шли к финишной черте.

ВЕД. Это родители наших выпускников, которым сейчас мы и предоставляем место на сцене. От имени родителей слово предоставляется …

Выступление родителей.

ВИДЕО – фотографии выпускников с родителями

ВЕД. А теперь, я думаю, пришло время выпускникам сказать слова благодарности родителям, которые переживают за них больше, чем они сами.

(музыка – выходят выпускники)

Выпускник 1. Родители — это наша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они окончили школу вместе с нами, пройдя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях.

Выпускник 2. Вместе с нами они писали рефераты и рисовали школьную газету, участвовали в спортивных праздниках и субботниках, разбирались в английском и теоремах по геометрии. Дорогие родители! Ставим вам крепкую…
Все вместе . Пятерку!
Выпускник 3. За день до рождения Ребенок спросил у Бога:

Выпускник 1. Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?

Выпускник 3. Бог ответил:

Выпускник 2. Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой. Он будет охранять тебя от всех бед.

Выпускник 1. А как же его зовут?

Выпускник 2. Не важно, как его зовут. Ты будешь называть его «МАМА»!

Выпускник 3. И сейчас, оканчивая школу, нам бы хотелось от всей души, от всего нашего сердца поблагодарить наших мам и пап, наших родителей, которые всегда стояли за нашими спинами, поддерживая в трудную минуту. Спасибо вам, наши родные, милые, дорогие, за все, что вы для нас сделали, делаете и будете делать.
5. НОМЕР – ЧА-ЧА-ЧА – ансамбль «Грация»

(Музыкальный фон.)

ВЕД. Понять, что – на века, что — тленно,

Вам школа в жизни помогла,

Но что вам проку в этих стенах

Без мудрости и без тепла,

ВЕД. Без тех людей, что научили

Идти, препятствий не боясь,

Без их таланта, их усилий,

Их безграничной веры в вас!

ВЕД. Ни для кого не секрет, что быть классным руководителем – это большая ответственность. Ведь у тебя помимо собственных детей есть ещё как минимум 13 тоже собственных детей…

ВЕД. И их объединяет только одно - все они одинакового возраста, но зато совершено разные по характеру, у них разные интересы и привычки, разные способности, разные проблемы, и ещё много-много всего разного.

ВЕД. А задача классного руководителя – не оставить без внимания ни одной проблемы, ни пройти мимо, протянуть руку помощи, поддержать, найти подходящие слова в нужную минуту.

ВЕД. Мы приглашаем на площадь города детства классного руководителя наших выпускников, которая в этот торжественный вечер решилась наконец-то высказать выпускникам всё, что накапливалось в её сердце все эти годы.

ВИДЕО – школьные фотографии выпускников

ВЕД. А теперь я передаю слово нашим выпускникам, которым наверняка есть, что сказать тем, кто вел их по дороге знаний все эти годы, — своим учителям.

(музыка – на сцену выходят выпускники)

Выпускник 4. Сегодня удивительный вечер – грустный и одновременно волнующий, радостный и трогательный.

Выпускник 5. Время пролетело так быстро, что мы даже не заметили, как выросли большими, умными, красивыми, надеюсь, что настоящими людьми.

Выпускник 6. И во всём этом, ваша заслуга, уважаемые учителя. Именно вы учили нас любить и прощать, именно вы вбивали в наши светлые головы знания, с титаническим терпением.

Выпускник 4. Честно говоря, только недавно мы поняли, что вы – не заслуживаете тех обид, которые мы вам наносили, мы ранили ваши сердца своей жесткостью и эгоизмом, но вы всё равно нас любили.

Выпускник 5. Вы порой не могли сдержать слёз, а мы смеялись над вашей слабостью.

Выпускник 6. Но к счастью, жизнь всегда даёт шанс исправить свои ошибки, и этот момент настал именно сейчас и мы сегодня, с этой сцены говорим вам искренне «Простите!»

Выпускник 5. И «спасибо» за знания, за терпение, за любовь, за надёжность и за безграничную верность своему великому делу!

Выпускник 7. Для нас уже закончились уроки,

И ветер шевелит букет из роз,

Летящий почерк жизни пишет строки

Тем девочкам с которыми я рос!

Выпускник 8. Да, в наших классах вы не знали штилей.

У всех от нас кружилась голова,

Но верьте, мы вас искренне любили,

Вы в сердце будете у нас всегда!

Выпускник 9. И вам уже не надо хмурить брови.

Воспитывать, учить в который раз.

Признайтесь, что глядите вы с любовью

На вздорный и задорный,

Веселый, дружный, спорный

Неповторимый выпуск наш!

Выпускник 10. Как хочется высоко поднять руки, взлететь!

Высоко, высоко! Обнять взглядом свой дом, пролететь над улицами, которые для тебя очень дороги. Взмахнуть руками-крыльями и закричать, чтобы все слышали- Спасибо тебе,

Школа! Где было уютно и тепло,

Где было весело и интересно,

Где тебя встречали с пониманием и терпением.

Школа дала мне крылья, чтобы я взлетела,

Ощущая в себе силу и крепость знаний!

Выпускник 11. Дорогие учителя!
Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.

Выпускник 12. Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!

Выпускник 13. Здесь за все, чем вольно и невольно,
Мой учитель, огорчали вас,
Просим мы прощения сегодня.
Мы вас любим. Вспоминайте нас!

ВЕД. Мы хотим пригласить на сцену учителей: …

Давайте послушаем, что они скажут вам на прощание.

СЛОВО УЧИТЕЛЕЙ

ВЕД. В этот час, в эту минуту школа №9 города Железногорска прощается с вами, наши одиннадцатиклассники.

ВЕД. И на прощание, мы, ваши учителя дарим вам сердце школы, которое будет напоминать о вашей школьной дружбе и согревать вас теплом этих лет, которые вы провели вместе (приглушается свет на сцене)

Под музыку вносится большое «сердце школы», на котором прикреплены горящие фонарики в форме маленьких сердец.

(Выпускники вызываются поимённо, по очереди подходят к классному руководителю, которая снимает маленькое сердце и вешает на шею выпускнику. Выпускники расходятся по своим местам, занимая всю сцену.)

ВЕД. Ну, вот и все, заканчивается праздник в городе Детства. Вот и остановили свой ход для вас школьные часы, которые одиннадцать лет отсчитывали ваше школьное время.

ВЫПУСКНИКИ:

1. Лишь только ночь опустит покрывало

И сон на цыпочках крадется в изголовье,

Листая память, вспоминая, что бывало,

К чему вернуться хочется с любовью.

2. Как волны моря мысли плавно льются

И в них рождается по детски милый образ:

Учительница, школа… все смеются,

Хочу быть с ними не смотря на возраст.

3. Мой город детства, добрых снов и

Покрытые таинственною мглою.

Я вырос здесь и ясно без подсказок

Навеки вечные мы связаны с тобою.

4. А завтра вновь с рассветными лучами

Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить,

Здесь будут дети просыпаться без печали,

Чтоб петь, смеяться, чудеса творить!!!

Финальная песня «ГОРОДОК» — Алла Басенко и все выпускники

(Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассницу.)

Первоклассница. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Первоклассница Страшная?
Выпускница. Нет, грустная.
Первоклассница. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».

(выходят первоклассники)

1- девочка. Смотри, какая большая школа....

2- девочка. Не хочу смотреть, я домой хочу, к маме.

1-мальчик. Пристают: пиши, читай! Не хочу писать и читать...

2- мальчик. Какие тёти красивые - учительницы называются!

3- мальчик. А мне здесь нравится!

4- мальчик: Пойдём учиться!

Танец под музыку малышат «Над нами солнце светит»

(уходят ).

Первоклассница. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!
Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Первоклассница. И в детство уже не вернетесь?
Выпускница . Нет, не вернемся.
Первоклассница. Никогда-никогда?
Выпускница. Никогда-никогда!
Первоклассница. Я хочу видеть наших выпускников такими, какими они

Выпускница. Сейчас увидишь.
Первоклассница. Счастливого вам пути!
(Первоклассница машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены.)

Классный руководитель:

Добрый вечер, дорогие учителя, родители, гости нашего праздника, мы рады приветствовать вас в этом зале.
Школа гостями сегодня полна,
Праздничным шумом и кутерьмой.
Музыка будет звучать допоздна –
В школе сегодня бал выпускной!

Со школой прощаются наши ребята,
Сегодня им будут вручать аттестаты!

Ведущий. Встречайте наших выпускников.

Музыкальная заставка

Выход под музыку (танец)

1-й ведущий . Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2016, следующий по маршруту «Детство - Юность», отправляется со второго пути вокзала «Средняя общеобразовательная школа № 4 ». Право открыть дорогу в новую жизнь предоставляется директору школы - Кравцовой Марине Васильевне и заместителю директора по учебно- воспитательной части - Дубовик Ольге Трофимовне.

(Для каждого ученика слова классного руководителя).

Торжественное вручение аттестатов, грамот.

Классный руководитель: Слово для поздравления предоставляется директору школы - Кравцовой Марине Васильевне.

Классный руководитель: Мамы и папы, братья и сёстры,
Бабушки, дедушки, дяди и тёти,
Тоже внесли свой существенный вклад,
Чтоб выпускник получил аттестат.
Классный руководитель: Слово для поздравления предоставляется родителям наших выпускников.

(Поздравление родителями выпускников)

Классный руководитель: Уважаемые гости, поздравьте наших очаровательных виновников торжества.

Классный руководитель: Вам слово, выпускники!
1. Настал торжественный момент!

Вот он, важнейший документ.

Итог – оценок стройный ряд –

Наш долгожданный аттестат!

2. Мы ждали волнуясь вот этой минуты:

И вот она воля, в руках аттестат

Но сердце не знаю стучит почему-то

Не только у девушек, но и ребят.

Стучит... Ведь наверно не просто

Из школы уйти в неизведанный путь

От цели своей никуда не свернуть.

3. Отзвенели школьными звонками

11 лет уроками прошли,

С той поры как стали мы учениками

А сегодня мы выпускники.

4. Школа нас вела дорогой знаний

Повзрослели мы, но не вдруг

И всегда был с нами рядом

Школьный наш учитель - лучший друг.

5. Навсегда останутся минуты эти в сердце

И за школьный уходя порог

Сохраним в себе частицу детства

Пусть она горит, как огонёк.

6. Дорогие наши учителя, в этот прекрасный вечер

Примите сердечные поздравления

1. От рыжих и блондинов

2. Брюнетов и сложноцветных

3. Вихрастых и причёсанных

4. Послушных.... и мягко говоря, не очень

5. Отличников.....и мягко говоря, не очень.

6 . Но зато очень любящих Вас.

Выпускница: Для Вас наш видеофильм

Классный руководитель : Внимание, внимание. Просьба: пассажирам школьного поезда выпускных вагонов занять свои места.

Выпускник

Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Но прежде чем в этот отправиться путь,
Попробуем в прошлое мы заглянуть.
Выпускница
Попробуем вспомнить
Свой первый звонок,
В мирах интересных с тобой побываем,
Заглянем с тобой на любимый урок.
Такое однажды лишь в жизни бывает!
Поезд у платформы
Нас с тобою ждет,
По рельсам школьной жизни
Нас он понесет!

Выпускник.
Наш поезд тронулся.
Мелькают фонари.
И вот уж скоро перрон позади.
На станции «Лучший в мире рулевой»
Придется ненадолго сойти нам с тобой.

(Станция 1. «Лучший в мире рулевой»)
Ведущий. Скажите, без чего не может двигаться наш состав?
Выпускник . : Конечно же без директора.

1. Уважаемая Марина Васильевна!

Вам мы посвящаем эти строки.

2. Директор школы! Женщина и мать!

И в школьной и в семейной ипостаси.

Слова достойные нам трудно отыскать,

Что могут Женщину-Директора украсить.

1. Прораб и сторож, и администратор,

Она - учитель, менеджер, завхоз!

Советчица - судья, а не диктатор.

Поклажи школьной тащит она воз.

2. Всегда наша школа так красива

И утром солнцем залит каждый класс,

На женщинах таких, как Вы и держится Россия,

И школа наша держится на вас!

1. Марина Васильевна! Мы Вам сердечно благодарны,

И обещание даём:

2. Гордиться сможете вы нами,

И школу мы не подведём!

(вручение цветов)

1. Уважаемая Нина Михайловна! Вы были нашим рулевым с 1 по 8 класс.

Директору школы, скажем слова,
Которых не слышал от нас никогда.
Сегодня мы искренне и от души,
Признаемся Вам, в нашей чистой любви.
Спасибо за школьную жизнь, за года,

Счастливыми будут они навсегда.
Со школой проститься настала пора,
Но Вас не забудем мы никогда.

(Вручение цветов)

Без двух своих помощниц, двух очаровательных женщин и прекрасных педагогов, двух заместителей директора невозможно представить нашу школу. Это Дубовик Ольга Трофимовна-заместитель директора по учебной работе и Варданян Наталия Орлеановна - заместитель директора по воспитательной работе. Чтобы всё спорилось, не было неполадок и пропусков уроков, чтобы рос интеллектуальный уровень учащихся, а педагоги знали все методические новинки и повышали свой профессиональный рейтинг - за всё это отвечают они.

2. В нашей школе завучи есть,

Любви детской к ним не счесть.

Умны, скромны, правдивы,

Заботливы и всеми любимы.

Без них не обходится ни одно заседанье.

А также родительское собранье.

1-вед. Для Вас Марина Васильевна, Ольга Трофимовна, Наталия Орлеановна этот танец.

(Танец девочек с папами)

Станция 2. «Мир детства»

Ведущая: Сегодня у нас выпускной. Мы шли к нему 11 долгих лет. А ты помнишь, как все начиналось? Каким был наш первый звонок?

Ведущий: Давай попробуем вспомнить, какими они были, эти 11 лет.

Ведущая: Вот мы идем в школу... С огромными букетами цветов, бантами и портфелями... Мы такие радостные! Кто бы мог подумать, что когда-то МЫ ждали звонка на урок с нетерпением! И вот - первый урок, первая учительница Власенко Галина Владимировна.

2-й ведущий. Слово предоставляется первому учителю.

(Вручение букета)

1-й ученик: Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

2-й ученик: Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За все, за все, что сделали для нас!

Сколько нужного, хорошего нам дали,

Как же жаль, что с вами рано мы расстались!

Навсегда в сердцах ребячьих вы остались!

Ведущий: Для Вас сценка «Алфавит»

Станция 3. «Зарубежная»

Ведущий 1. К отправлению во взрослую жизнь готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков - сегодня никуда. В мир полиглотов попадем мы без труда. На этой станции выпускников провожают учителя иностранного языка: Татьяна Владимировна и Мария Алексеевна.

Ведущий 2: Вы так прекрасны, что, взглянув на вас,

Любой решит, что вы благополучны.

У женщины, коль опыт учит нас,

Здоровье с красотою неразлучны.

Итак, что вы благополучны, зная

По вашим восхитительным чертам,

Мы пожелаем вам, сеньоры дорогие,

Такими оставаться на века.

(Вручение цветов)

Станция 4. «Мир художественного слова»

Ведущий 1. Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой.

И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова».

Провожает своих выпускников на этой станции учитель, который передавал свои знания и вложил в каждого из вас частицу своего сердца.

Ведущий 2: Да, какой все-таки прекрасный предмет - литература! Это сама жизнь. И мы поняли это благодаря любимой Наталье Анатольевне.

Ведущий 1: Литературные герои нас окружают тут и там,

И класс наш в мыслях уплывает к далеким чудным берегам...

Но плаванье недолгим было,

И наше судно все ж приплыло.

Ведущий 2: Когда вы темы дали нам -

Тут каждый плавал сам.

А как мы грамотно писали!

Тетради красной пастою блистали.

Вы нас учили и учили,

Мы много знаний получили.

Мы полюбили ваш предмет,

Он все ж прекрасен: спору нет.

Он показал всем поэтичность мира,

Помог найти нам своего кумира.

Спасибо вам за все старанья,

За все за нас переживанья,

Спасибо за нелегкий труд!

К вам дети новые придут...

А мы, конечно, помним вас,

И вы не забывайте нас!

(Вручение цветов)

Музыкальная сценка про сдачу ЕГЭ

Станция 5. «Мир точных наук»

1-й ведущий.

А поезд снова мчит вперед,
К наукам точным нас везет!
В мир точного! Очевидного! Невероятного!

Ведущий 2 :
Сумма сразу трех наук нас не испугает
Математика - царица. Это каждый знает.
Много формул, много чисел, интегралы, корни -
Все по правилам оформим в надлежащей форме.

Ведущий 1. Анжелика Анатольевна , с тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.

Ведущий 2. И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.

Ведущий 1. Клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.

Ведущий 2. Может быть, не всегда мы учили уроки,

Но что дали вы нам - не забыть никогда.

Мы выходим из школы на большую дорогу.

С благодарностью помнить вас будем всегда!

(Вручение цветов)

Ведущий 1: Уж что-что, а после уроков информатики мы не видели не только звезд, но и света белого. Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган. С ней мы вставали, с ней засыпали, но эту науку мы познали.

Ведущий 2: Хотим проинформировать, учитель информатики ,
Что все уроки ваши мы слушали внимательно.
Компьютерными гениями стать пока не вышло,
Зато, возможно, вскоре вы о нас еще услышите.
Ведущий 1: Компьютерную грамоту продолжим изучать
И много еще нового придется нам узнать.
Но первые уроки не сможем мы забыть,
Спасибо! Ведь не просто вам было нас учить.

Ведущий 2: Спасибо Вам Ольга Владимировна.

(Вручение цветов)

Ведущий 1: Да, прекрасно у нас все было на физике. Здесь мы могли проявить нашу изобретательность, дать полет нашей буйной фантазии! Всеми силами мы старались превратить кабинет физики в наш родной дом, где бы мы могли чувствовать себя очень свободно, потому что хозяйка этого дома очаровательная Лидия Егоровна.

Ведущий 2: С тех пор, как в самый первый раз

Вы физику вели у нас,

Очаровал нас сей предмет,

Причина многих наших бед.

Хотим вас с выпуском поздравить,

Желаем двойки нам не ставить,

Желаем видеть до конца

Улыбку вашего лица.

(Вручение цветов)

Сценка «Экзамен по физике».

Станция 6. «Мир чародейства»
Ведущий. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии

Ведущая: Сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь... за окном непроглядная тьма... село спит... И только в некоторых домах долго горит огонек. Это мы, 11-й класс, никак не можем заснуть: ведь завтра на уроке химии начнутся чудеса в решете.

Выпускник:

Ночь коротка, спят облака,

Только мне почему-то не спится,

Пред глазами все та же таблица.

Завтра опять в школу бежать,

Только, кажется, буду напрасно

Элементы в таблице искать.

Я с таблицей совсем не знаком

И не знаю, где йод, а где бром.

Не найти мне и фтора,

Не поможет и шпора.

Литий, калий, астат пред глазами кружат,

Помоги, Менделеев, мне поставить их в ряд.

Ведущий: Да, очень часто наши попытки выстроить в ряд эти элементы приводили в смущение самую справедливую преподавательницу Ольгу Трофимовну.

Ведущий: Да, бывает, мы что-то не помним,

Мы стоим у доски и молчим.

Но уроки мы ваши запомним,

Вас забыть мы совсем не хотим.

(Вручение цветов)

Ведущий: Уж что-что, а уроки биологии мы запомним навсегда. Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех. А уроки, посвященные изучению человека! На эту тему мы затратили немало усилий.

Ведущая: Дорогие Татьяна Николаевна и Виктория Васильевна , знание вашего предмета поможет нам не раз в жизни.

Ведущий: Стрелою быстро мчат года,

Но верьте, мы вас не забудем.

Ваш образ, как залог добра,

Хранить мы в сердце вечно будем.

Так будьте счастливы и не судите строго,

Коль сделали мы что-нибудь не так.

Сегодня в новый мир уводит нас дорога,

И время потечет по-новому для нас.

(Вручение цветов)

Ведущий: Сценка «Экзамен по анатомии».

Станция 7. «Мир странствий и событий»

Ведущий 1. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире нам помогала учитель географии Пуля Вера Ивановна

Ведущий 2 :
По карте шарили мы много раз,

Отыскивая города, моря и реки,

Нам так хотелось стать похожими на вас.

Ах, география, тебя нам не забыть вовеки.

Желаем веселья и доброго смеха,

Здоровья и бодрости, счастья сполна,

И творческих взлетов и личных успехов,

И юного сердца на все времена!

(Вручение цветов)

Ведущий 1: Галина Николаевна!

Мы Россией гордимся по праву
И историю Родины чтим,
Достославную нашу державу
Мы невежеством не посрамим.

Ведущий 2 : Дорогой наш учитель, спасибо,
Что привили к Отчизне любовь,
«Ум и знания – вот ваша сила» -
Повторяли вы нам вновь и вновь.

На уроке мы вашем узнали
О минувших годах и веках,
С интересом учебник читали
О родных и далеких краях,
Восхищались делами великих,
Почитали героев войны,
Ведь истории древние лики
Уважать мы и помнить должны.

Ведущий 1. Дорогая наша учитель обществознания, Анжелика Анатольевна!
Спасибо вам за наши в обществе познания!
За наши личностные качества, что мы
На уроках ваших выучили и приобрели.
Спасибо что теперь мы знаем
В каком обществе сейчас мы обитаем.
Благодарим вас искренне, от всей души,
За то, что свое место мы в обществе нашли.

(Вручение цветов)

Ведущий 2: Для наших учителей – музыкальный подарок

Песня «Мы любим Вас, родные ваши лица»

Станция 9. «Мир здоровья, труда и музыки»

Ведущий 1. В мир здоровья, труда и музыки наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры Фоменко С.А. и Воля В.В.

Ведущий 2: Именно перед физкультурой все делают потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут же происходит естественный отбор: все хилые и больные отсеиваются, и до начала урока физкультуры доживают только сильнейшие. А чтобы дойти до победного конца, эти единицы вынуждены выжимать из себя последние силы.

Ведущий 1. Сергей Андреевич, Владимир Владимирович!

От ваших встреч в душе следы

Останутся надолго,

Надёжно сердце, как мотор,

Бежит быстрее волка.

Ведущий 2. С таким здоровьем, как у нас,

Мы передвинем горы.

От всей души благодарим

Уроки физкультуры.

Ведущий 1. Сергей Андреевич! От уроков ОБЖ

Чувство несравненное,

Обожаемый предмет

сверх обыкновения.

(Вручение цветов)

Ведущий 2. Наталия Орлеановна, Евгений Григорьевич, Татьяна Владимировна, Ольга Сергеевна!

Кто-то шьёт, а ребята строгают,

Гвозди лихо они забивают.

Уроки с вами не зря проводили:

Помним всё, ничего не забыли.

Рисовать учились мы, чертили чертежи,

И с радостью, конечно, расписали б витражи.

Нас учили пению не зря,

Мы теперь солируем вам благодаря.

(Вручение цветов)

Ведущий 2: Для всех Вас, дорогие наш наказ:

1. Во время контрольных работ или экзаменов внимательно на учеников не смотреть. Он может подумать, что подозреваете его в списывании и обидится.

2. Не спрашивайте, какой экзамен он пришел сдавать, он ведь не спрашивает, какой экзамен

Вы пришли принимать.

1. Позволяйте делать шпаргалки, но не давать ими пользоваться, потому что это вредно влияет на зрение ученика.

2. Проводите контрольные работы в интересной форме: под музыку или за чашечкой кофе.

1. Будьте тактичны. Если ученик не понял вопрос, деликатно перейдите на другую тему.

2. Не спрашивайте постоянно одних и тех же учеников, потому что другие также ждут своей очереди.

1. Через мелочи не звоните родителям, чтобы у вас не болело сердце.

2. Директору школы: на каникулах возить детей как минимум на Канары.

1. Заучу школы: По многочисленным просьбам учеников увеличьте количество уроков физкультуры, рисования, информатики, музыки, литературы - а соответственно уменьшите количество уроков математики, иностранного языка, физики, химии.

2. Классным руководителям: помните, не стоит будить проспавшего ученика на урок. Когда Вы ему будете нужны, он сам Вас найдет.

1. Пожалейте учеников, ведь они ради оценок в аттестате идут на всё, даже на урок!

2. Удачи Вам в Вашей нелёгкой работе! Выполняя эти пожелания, ваша школьная жизнь станет гораздо интереснее.

Станция 10. «Мир забот и хлопот»

Ведущий 1. Профессии есть разные, для школы очень важные,

И все они оставили неизгладимый след.

Спасибо Вам надёжные, спасибо Вам отважные,

Без Вас бы нам не выдержать учёбы 11 лет.

Ведущий 2. Когда болит животик ваш, бегите к медсестре,

Душа болит - к психологу, а зубы - к стоматологу.

Завхоз всё ремонтирует, с ней всё функционирует

Техперсонал без устали наводит чистоту.

Библиотекарь книгу даст, а я, её прочту.

Ведущий 1. Сценка «Кем я хочу стать»

Станция 11. «Мир кнута и пряника»
Ведущий 1: Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается в колыбельную мелодию. Мелодию, которую напевает мама. Мы прибываем в мир нашей второй мамы.

Ведущий 2: Дорогая Галина Николаевна , сколько сил вы затратили на то, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось вам, чтобы мешать нам прогуливать! Зато сколько интересных дел мы сделали все вместе!

Ведущий 1: Мы съездили в Ставрополь 25 мая. А сколько праздников мы провели в классе: и Новый год, и 23 февраля, и 8 Марта, и Дни именинников!

Ведущий 2: А вечера и конкурсы? У нас их было так много! Да разве упомнить все, чем мы жили эти годы?

Ведущий 1: Но ничего этого не было бы, если бы не классный руководитель... Спасибо вам за все заботы о нас, за терпение, за любовь, за все-все-все.

Ведущий 2: Вам слово……

(Вручение цветов)

Выпускник:

Вы были с нами рядом, берегли нас.

И нам вы душу с сердцем отдавали,

А если было трудно или грустно,

Вы нас от этих трудностей спасали.

И мы хотим сегодня вам признаться,

Что ничего прекрасней нет на свете,

Когда вас нежно мамой называют

Собравшиеся в этом зале дети.

Выпускница:

Как много сил потрачено на нас,

Как было трудно с нами - тоже знаем.

За это все, родная, любим вас

Пред вами низко голову склоняем!

Все было и дороги,и невзгоды,

И солнца свет, и свет любимых глаз…

Я вглядываюсь в прожитые годы

И с теплым чувством вспоминаю вас…

Пример брала с вас,

Шла к вам за советом.

Наградой был

Взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали мне тепла и света,

Что хватит обогреть десятерых.

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах

Будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живете.
За ваших дел и мыслей красоту.

Танец с Г.Н.

Станция 12 « Милый сердцу отчий дом.»

Выпускник 1:- Беззаботной бабочкой улетело детство! А ведь еще совсем недавно нам казалось, что детство не кончится никогда! Я пытаюсь вспомнить: с чего все начиналось?

Выпускник 2- С взгляда, взгляда ясных маминых глаз.

Выпускник 3- С нежного прикосновения, прикосновения тёплых маминых рук.

Выпускник 4- С моего имени - его выбрал папа!

Выпускник 5- С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещенной ночником.

Выпускник 6- С моих первых шагов, их помог сделать папа!

Ведущий 1- Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда все в моей жизни должно резко измениться, я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!

Ведущий 2- Школьные годы... не всегда лёгкие, не всегда беззаботные. Да, мы с достоинством прошли эти 11 школьных лет. Но всё это время с нами были самые близкие люди - родители. Они вместе с нами радовались нашим успехам и огорчались нашим неудачам. Именно сегодня хочется от всей души сказать Вам, огромное спасибо. Мы не всегда были «подарками», но по достоинству ценили вашу заботу, вашу любовь и внимание к нам.

1. Я знаю, что вы с нами были всегда
И часто на помощь спешили умело.
Да, школа - это ведь не навсегда...
Школа прошла, мы уходим несмело.

2. Спасибо большое вам, мамы и папы.
Бабушкам дедушкам тоже «Ура!».
Знаем, порою бываем нелепы,
Все же, поверьте, мы это любя.

3. Мамочка! Мама, мы уже взрослые

Взгляни, мы уже распрощались с косами

Мамочка, мама, ну что же ты плачешь?

И улыбаешься, слёзы не прячешь?

Я в жизнь большую с бала умчусь....

Мамочка, мама, но я же вернусь.

Ждут нас огромное синее небо,

Дороги, где нет ещё нашего следа.

Мамочка, мама всё сможет понять

Будет надеяться, верить и ждать.

4. Взгляни - я на голову выше отца

И копия он говорят мне с лица

А в юности время так быстро бежит.

5. Спасибо вам, милые наши родители!

Простите нас, если чем-то обидели.

За ночи бессонные, слёзы, волнения

За юную гордость и нетерпение.

6. Сегодня вечер праздничный и светлый

И грустить не время, не пора.

Долгих лет Вам мамы, папы

Радости, и счастья и добра.

1- А сейчас дорогие наши родители мы приглашаем Вас на танец. (Танец с родителями).

Ведущий. Слово предоставляется родителям...

(Слово родителям)

Ведущий 1:
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться,
И ты ему кричишь:
Вернись! Со мной проститься!

Ведущий 2: Наш музыкальный номер …
(Песня на мотив «Голубой вагон»

Станция 13. «Конечная выпускная»
Ведущий 1: Станция конечная! Выпускная!

2. Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё, за всё тебя благодарим!

За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя!
За то, что жизни нет, наверное, конца!

3. Учителям мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болели никогда!

Чтоб дети вовсе не грубили,
Пугая вас жестокостью сердец,
Чтоб вас всегда они любили
И уважали, наконец!

Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли вы, не спеша.
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!

Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!

4. Настало время нам проститься с вами,

И школу обойдя последний раз

Сказать ей напоследок: До свиданья,

Храни вас бог,

Как вы хранили нас.

5. Прощай наша школа, прощай наше детство

К тебе не вернёмся уже никогда.

Лишь светлой тоскою останутся в сердце

Беспечные школьные наши года.

Танец с учителями

6. Как стая белых голубей,

Ввысь детство унесется.

Но пусть оно в потоке дней

К нам в мыслях вернется.

И пусть все беды унесет

Наш голубь белокрылый.

Мы продолжаем свой полет!

И будет он счастливым!

Отпускают голубей

Выпускной вечер

Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и настал тот торжественный миг, когда мы, учителя школы, хотим объявить вам, уважаемые родители, что ваши дети, а наши ученики стали взрослыми: они закончили общеобразовательную полную школу.

Итак, торжество, посвященное окончанию школы и прощанию с детством, объявляется открытым!

В праздничный зал приглашаем выпускников 2014 года Комсомольской средней школы.

(Звучит музыка. Выпускники входят в зал, проходят и выстраиваются на сцене)

Давно с компьютером на "ТЫ" Цимерман Володя ,

И Билла Гейтся скоро сможет он затмить.

Он любит спорт: волейболист хороший,

И с рюкзаком в походы любит он ходить.

Во всём всегда он докопается до сути,

И сам к решению он верному придёт -

В любом такому будут рады колледже,

И своё место в жизни точно он найдёт.

Всегда помочь, готова Пионтковская Ирина,

И отражается в глазах её душа,

Она доверчива, открыта и гуманна,

И очень женственна она и хороша.

От деликатности застенчива немного,

Дружить умеет и за промахи прощать,

И в жизни выбрала нелёгкую дорогу -

Детишек в школе она будет защищать!

Всегда скромна была Карина,

И молчалива среди всех своих подруг,

Пришла пора, и стала яркой и открытой,

Вся расцвела она и изменилась вдруг.

Стать захотелось ей учительницей в школе,

Должна быть Бобанева Таня моделью,

С такой косою и с ногами "от зубов",

Но только Таня задалась другою целью -

В ней есть и к физике и к лирике любовь.

Она последовательна в своих поступках

И в правоте своей способна убедить.

Себе, не делая поблажек и уступок,

В Универ она решила твёрдо поступить.

Воздушна Ксения, легка, пластична,

Фигурочка – что надо, с поволокою глаза,

Вся так возвышена она и поэтична,

Но, что поверхностна, нельзя о ней сказать.

За эфемерной этой внешностью красивой

Характер твёрдый скрыт, стремление вперёд,

Она ответственна всегда, трудолюбива,

И цель поставив, до неё всегда дойдёт!

Шутить всегда способен наш Данила ,

Он оптимист и балагур, и весельчак,

Идёт по жизни он с улыбкою открытой,

Реп очень любит, и на выдумки мастак -

Он может в рыжий цвет для смеха перекрасится,

Но за последний год серьёзнее он стал,

И на учёбу хочет в Петропавловск он поехать,

Чтоб своих знаний приумножить капитал.

Нет обаятельнее Ельникова Жени -

Рыжеволос он и красив как Аполлон,

Возможно, станет кулинаром он хорошим

Иль трактористом знаменитым будет он.

Он артистичен, любит в центре быть вниманья

Готов всегда прекрасным дамам угодить,

И обладает очень важным дарованьем -

Из ситуаций сложных выход находить.

Скромна Кудасова Наталья очень,

Со всеми сдержана, спокойна и ровна,

Не многословна, а её улыбка - точно

Вдруг из-за туч в ночи блеснувшая луна.

Без колебаний, энергично и с напором

Предназначенье она выбрала своё -

Стать захотела мамою хорошей,

И всё получится, конечно, у неё.

Юноша : Что происходит на свете? Вова

Девушка : А просто июнь! Ира

Юноша: Просто июнь? Вы считаете? Женя

Девушк а: Да, считаю! Наташа

Юноша : Вот и настала пора для прощального бала, Даниэль

Где нам с тобою кружиться и петь до утра!

Девушка : Что же за всем этим будет? Таня

Юноша: А будет июль. Женя

Девушка : Будет июль? Вы уверены? Ксюша

Юноша : Да, я уверен! Вова

Я уже слышал, и слух этот мною проверен:

Выпускникам каждый вуз распахнет свою дверь!

Девушка : Что же из этого следует? Карина

Юноша : Следует жить! Даниэль

Шить сарафаны и легкие платья из ситца!

Это к экзаменам, будущим, вам пригодится, Женя

Чтобы шпаргалок побольше туда положить!

Девушка : Следует жить даже наперекор невезеньям Таня

И танцевать напоследок средь этого зала…

Юноша : Так разрешите ж сегодня по поводу бала Вова

Руку на танец, сударыня, вам предложить!

Исполняется вальс

Ведущая: представляет присутствующих, приглашает их в президиум.

(Они выступают с поздравлением.)

Девушка: Директор - верный страж порядка, Таня

Гарант, как нынче говорят,

На все имеет строгий взгляд.

И школе предан без остатка,

Гроза балбесов и повес,

Дамоклов меч девиц нескромных.

Не замечает взглядов томных,

С достоинством несет свой крест.

Мы в ней не видим недостатков,

Но дифирамбы все потом,

После врученья аттестатов.

Маргарита Михайловна,

Время! Ждем!

(поздравление директора)

Юноша: Человеческая жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство со сказки.

Сказка-ложь, да в ней - намек, Володя

Добрым молодцам

Да красным девицам

Итоговый школьный урок.

Девушка: Жили были 3 сестрицы. Карина

Все любили потрудиться.

На роду им всем дано

Вот, что определено:

Быть всех грамотней в округе

И держаться друг за друга,

Чтоб у каждой были дети

И умнее всех на свете.

Да, не один, а тридцать, двадцать,

Чтоб без дела не слоняться.

Юноша: Молвит первая сестрица: Вова

1-й кл.рук.: Спать мне некогда ложиться.

Да они без напряженья

Могут корни извлекать.

По предмету моему нет претензий ни к кому.

Девушка: Ей вторая отвечает: Карина

2-й кл. рук.: А мои стихи читают,

Пишут грамотно и чисто,

Могут быть и медалисты.

Есть, конечно, исключенья,

С ними вечно приключения.

Юноша : Третья голову склонила: Володя

3-й кл. рук.: Я своих и так любила…

Но зато спортсмены - сила!

И приятно и красиво.

Сяду проверять тетрадки,

Там работы как на грядке.

Пишут - черт не разберет,

Двоек - целый огород.

1-й кл.рук.: А мои!

2-й кл. рук.: Мои!

3-й кл. рук.: А наши!

Вместе: С каждым днем умней и краше!

2-й кл. рук.: В 5 классе озорные…

3-й кл. рук.: А теперь все вон какие!

1-й кл. рук.: Что? Заметно поумнели?

2-й и 3-й (вместе) Нет, теперь на шею сели!

2-й: То проспали,

3-й: То влюбились,

1-й: То с уроков испарились.

2-й: Да за ними глаз да глаз.

Вместе: Утомили они нас!

1-й: А теперь опять не спать.

2-й: В вуз экзамены сдавать.

3-й: Эх, всю молодость сгубили.

1-й: Да за что ж мы их любили?

2-й: Что за вопрос? Мы ими жили! Беды их делили! Сердце, душу отдавали!

3-й: День за днем мы были рядом,

1-й: А теперь прощаться надо….

Ведущая: Слово для поздравления от классных руководителей предоставляется

классному руководителю… …..

Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли впервые в пятый класс:
Звенел звонок. Остались мы одни…
И тридцать пар настороженных глаз.
А в них светился интерес ко мне:
Она какая? А они какие?.
Потом прошло… И покатились дни,
И месяцы, и годы пролетели,
И вот сейчас мы, как тогда, одни…
Ну, что сегодня мне сказать вам, дети?
Пришел, увы, для нас прощальный час,
И время выбирать свои дороги…
Мы вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач, тревог и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!

Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

Ответное слово:

Особые слова благодарности мы бы хотели выразить нашим классным руководителям. (Ученики читают по четверостишию)

С любовью скажем мы о наших классных, Ксюша

О тех, кто рядом с нами столько лет!

Для нас нет женщин более прекрасных

И равных им в окрестных школах нет!

Как много сил потрачено на нас, Женя

Как было трудно с нами - тоже знаем.

За это все, родные, любим вас

Пред вами низко голову склоняем!

Все было и дороги, и невзгоды, Наташа

И солнца свет, и свет любимых глаз…

Я вглядываюсь в прожитые годы

И с теплым чувством вспоминаю вас…

Пример брала с вас, Ирина

Шла к вам за советом.

Наградой был

Взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали мне тепла и света,

Вы отдаете все большой работе, Даниэль

Вы в детских душах

Будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живете.

За ваших дел и мыслей красоту.

Выступление родителей : исполнение песни «Мы желаем счастья Вам»

Выпускница

Да, наша школьная жизнь была полна сюрпризов.

Выпускник

И воспоминания о школьных днях мы сохраним на всю жизнь.

(вбегает выпускник)

Нашли!

1Что нашли?

2Нашли волшебную шапку.

1Какую шапку,

3Ты что опять придумал?

Н Миша, тащи ее сюда.

(Миша выносит колпак.)

2 И в чем здесь волшебство?

Н Понимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека.

1Как?

Н Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает Сергей об 11-ти школьных годах?

С Почему сразу я?

Н Для чистоты эксперимента (одевает шапку)

С Ладно, а теперь твои мысли.

Музыка «В голове моей опилки – не беда»

Н Здорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.

Н Еще можно подслушать мысли выпускников.

1 Да вы что, ребята?

2 А чего такого?

1 Делайте, что хотите, но мы на это смотреть не будем.

Н Подумаешь, фу-ты, ну-ты. Ну, вперед! С кого начнем?

С Конечно с директора! (Спускается в зал)

Н Что думает о сегодняшнем дне Маргарита Мисаковна?

Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера…

Н А как Андрей Викторович собирал своих спортсменов на тренировки?

Музыка: Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.

Н А что думает Самал Сериковна, когда у нас зависает компьютер?

Музыка: Крикну, а в ответ тишина…

Н А чему Татьяна Николаевна научила наш класс?

Музыка: Дважды два – четыре…

Н А что думает Елена Витальевна о прошедшей аттестации?

Музыка: Не сыпь мне соль на рану…

Н А как Аскар Кудайбергенович собирается в отпуск?

Музыка: выйду на улицу, гляну на село…

А, что видела Галина Ивановна, когда входила в свой класс?

Музыка: Носики – курносики сопят.

Н А может, послушаем мысли выпускников?

Ну, например, что думает Даниэль о Светлане Александровне?.

Музыка: Ах, какая женщина…

Н А вот Евгений. Что для него значит выпускной?

Музыка: Счастье вдруг в тишине постучалось в двери…

Н И снова возвращаемся к нашим педагогам,

Какие чувства они сейчас испытывают,ведь сегодня у нас выпускной.

Музыка:

– Прощай, от всех вокзалов поезда…

– Смело товарищи в ногу

– А знаешь, все еще будет.

– Я накрою стол, позову гостей

Н А если серьезно, то мы благодарим наших учителей

Выпускник

Дорогие, любимые наши педагоги!

Вы столько дали нам тепла и света!

Что хватит обогреть десятерых.

К вам шли мы за любым советом

И видели огонь в глазах живых.

Выпускница

Спасибо вам за ваше вдохновенье,

За ваш порой неблагодарный труд.

Так пусть же эти чудные мгновенья

Вам силу жизни в будущем дадут!

Выпускник

Мы пронесем по жизни эти знания –

Хоть были непослушными порой,

Но не напрасны были все ваши старания,

За ваше дело мы всегда стоим горой

Выпускник

Мой педагог, забыв про все на свете,

Учили вы идти туда, где цели свет,

Для вас мы все – талантливые дети,

Девушка: На педагогический подиум приглашается директор школы

Мы хотим поздравить Вас с новым выпуском. Таня

Уважаемая Маргарита Мисаковна!

Плывёт корабль по волнам знаний,

И Вы стоите у руля.

Ведёте четко и умело

Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить Вы всех могли,

Что шторм всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли!

Юноша: От лица всех выпускников мы хотим сказать вам спасибо. Володя

За ум! За мудрость руководства! За силу опыта и знаний!

За доброту и благородство! За исполнение обещаний!

Эти строки мы посвящаем завучу.

Девушка: На подиум приглашается завуч по учебной работе.

Пяткина Надежда Владимировна

Девушка : Эти слова посвящены завучу по воспитательной работе

Ольге Мисаковне.

Девушка : Я думаю, эти строки по праву принадлежат всем преподавателям, сидящим в этом зале, но мы сегодня адресуем их первому учителю. Приглашаем на сцену учителя начальных классов Барсукову Галину Ивановну.

Юноша: Теплые слова признательности мы адресуем учителю математики Яковлевой Татьяне Николаевне

Юноша:

На сцену приглашается учитель русского языка и литературы Мухаметжанову Г.Р.

Юноша: Мы приглашаем на сцену преподавателя английского языка Шовдину К.А.

Юноша: Приглашается на сцену учитель истории и обществознания Гаврикова А.С.

Девушка: На сцену приглашается обаятельная женщина, прекрасный педагог, учитель географии Шулепова С.А.

Девушка: Мы приглашаем на сцену учителя химии и биологии Степаненко Тамару Сергеевну.

Девушка: Приглашается на сцену мастер своего дела, талантливый учитель физики Наурузбаеву С.С.

Девушка: Мы приглашаем на сцену самую сильную и смелую часть нашего педагогического коллектива (учителя физкультуры) Кашина А.В.

Юноша: На этом торжественная часть нашего выпускного вечера подошла к концу, но праздник продолжается.

Сценки: 1.Урок пения

2. Экзамен по анатомии.

3. Студент под окнами женского общежития.

4. Родительское собрание.

5.Экзамен по физике

6. Мечты сбываются.

7. Памятные моменты из школьной жизни.

Ведущая:

Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Закончился и наш сегодняшний праздник. И чтобы попрощаться, я прошу всех выпускников подняться на сцену.

Финальный танец.

Ведущая:

Дорогие друзья! Сегодня мы прощаемся с родной школой! Многие из нас, выпускников, думают, что уже отучились, но завтра мы окажемся на пороге новой школы. Вы спросите, что это за школа? Это школа жизни. Вот почему сегодня, прощаясь, мы говорим: « Здравствуй школа! Школа жизни!»

(Громко звучит школьный вальс. Учителя спускаются со сцены)

Сценарий выпускного вечера в 11 классах «Выпускной экспресс»

ГЗК: Внимание! Внимание! Дамы и господа! Выпускной бал разрешите считать открытым!

ВАЛЬС 4 классы

Вед 1: Добрый вечер!

Вед 2: Добрый вечер дамы и господа! А ведь и правда, сегодня действительно прекрасный вечер, вечер волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения.

Вед 1: Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и родители, которые волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, и педагоги, которые знают, как давались эти победы и чем заканчивались неудачи!

Вед 2: Вечер, полный радостных волнений, счастливых мгновений! Уходит ___ июня 20___года. А на пороге - ___ июня - день, с которого начинается ваша взрослая самостоятельная жизнь!

Вед 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложные предложения своего детства - времени счастливых открытий, добрых и веселых затей, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание. Но многое в вашей жизни еще впереди, а сейчас…

Вед 2: А сейчас - удивительная и неповторимая, праздничная и звёздная ночь - ваш выпускной бал! Ваш праздник!

Вместе: Праздник выпускников 20___ года!

Вед1: Под ваши бурные аплодисменты мы представляем наших героев - выпускников муниципального общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №______.

Вед 2.Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!

Звучит музыка. Выход выпускников. Дефиле.(проход с танцевальными движениями)

Представление выпускников.

Вед 1: Все стало так, как вы хотели,

И вот настал желанный час:

Наряды выпускные вы надели

Цветы и музыка для вас!

Вед 2: Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волнением -
Школьное детство уходит от вас!

Звучит гудок поезда, шум вокзала

Вед 1: Дамы и господа! Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется Выпускной экспресс-20_____!

Вед 2: Со школьного вокзала отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие и все-таки прекрасные годы учебы,

Вед 1: Первые успехи, первую пятерку в журнале..

Вед 2:И первое замечание в дневнике и разбитое на футболе колено..

Вед 1:Первую школьную любовь, первый выход на сцену и первый коряво нарисованный рисунок..

Вед 2: смотрите, на перроне уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но душой они уже не с нами.. Провожающие, конечно же, понимают их нетерпение: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, мысленно, в сотый раз, желая им удачи и молятся за них.

Вед 1: Вот и настала пора всем занять места в поезде родом из детства, чтобы оставить этот пункт назначения навсегда. Впереди новые маршруты. Что приготовит вам каждый отрезок жизненного расстояния—неизвестно.

Вед 2: Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие под дождем рельсы. Будет ли вам там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь, на нашей школьной платформе?

Вед 1: Билеты распроданы в каждый вагон,

Местечка свободного нет.

Вот сцена - ваш школьный привычный перрон,

Ваш груз - школьных знаний пакет.

Вед 2: Пусть необычный состав поведут

Те, кто вам дорог, друзья.

Мы знаем, вагоны с пути не сойдут,

В бригаде - родители и учителя.

Вед 1: Несколько лет готовился к празднично - выпускному рейсу весь состав специалистов, школьных проводников и машинистов. Они трудились не покладая рук, помогали нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.

Вед 2: Сегодняшний маршрут сопровождают лучшие специалисты:

Начальник Выпускного экспресса - директор школы _______,

Проводник вагона № 11 литера Б- классный руководитель 11» Б» ______

Вед 1: На школьном вокзале наших выпускников провожают наши уважаемые гости (представление гостей)

Вед 2: А также на нашем перроне учителя, родители, бабушки и дедушки, друзья и родственники наших выпускников

Гудок поезда, стук колес. МУЗ заставка___________

На экране движущийся паровозик

Вед 2: Итак уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, станцию Детская. 1996 год. В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона! (на экране детские фотографии)

Мужчина:

Алё! Это роддом?

Врач:

Да... Слушаю вас.

Мужчина:

Скажите, моя жена родила?

Врач:

Минуточку (смотрит записи). Товарищ ___(фамилия папы выпускника)? Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками.

____(фамилия папы)? Девочка, прыгает, как на батуте. ____________? У вас мальчик. Уже тянется к микроскопу!

У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует.

У вас сын. В настоящий момент изучает военный устав. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка

Ведущая : А потом через некоторое время начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. А давайте вернемся в это время…

Звучит_______________

Выход детского сада

Так же, как и мы сейчас

Вы ходили в детский сад.

Да разве вы в садик ходили?

На ручках вас часто носили.

В колясочках часто сидели.

Вы сами ходить не хотели.

А если вы не спали

На ручках вас качали.

Димка часто так ревел.

Илюшка в садик не хотел

И в окошко всё смотрел.

Артемка с соскою ходил.

А кто-то памперсы носил.

Плохо кушал Саша кашу

Кормили с ложечки его.

Спасал слюнявчик всех от простокваши

супа, щей, да от всего!

А Ритка всем рассказывала сказки

А Мишка всем девчонкам строил глазки!

Нагаевы любили все песком кидаться,

А Алешка любил обниматься.

Такими были шалунами

Дрались руками и ногами.

Да все вы были хороши

Да что ж с вас взять - ведь малыши!

Стали вы совсем большие:
Дяди, тети - вот такие!
И вас поздравить нынче рад
Наш детсадовский отряд.

Мы в школе будем помнить вас,

Ведь школа рядом, по соседству!

Вам сад любимый не забыть

Он первая ступенька детства!

Звучит______________ Уход детского сада

Вед 1: А наш волшебный поезд прибывает на станцию…ПЕРВОКЛАССная. Просим посмотреть в окно нашего экспресса. Да, да, это вы, первоклассники! Кто из вас скажите тогда, мог серьёзно представить себе день сегодняшний?

На экран проецируется фото нарезка первого класса.

Ой, как он боялся вас!

Их, чуть видных от земли,

Вы перешагнуть могли.

И сейчас, они, скрыв волненье,

Приготовили вам поздравленье!

Вед 2: Музыкальный подарок от выпускников 2024 года!

Танец 1 класс «Матросский»

Гудок поезда, звон вокзального колокола.

На экране фото учащихся.

Вед 1: И мы продолжаем наше увлекательное путешествие по волнам нашей памяти. И вот за окнами школьного поезда уже мелькают: второй и третий … седьмой класс … А вот и старшие классы

Вед 2: Наш поезд числится не скорым,

Он же экспресс - 11 лет

Он двигался упорно в гору,

Пересекая сотни разных рек,

Долин химических, мудреных формул

И важных дат истории родной.

Вед 1: И физику таранил он упорно,

Шел наш состав по графику «прямой».

Порою путь параболой искривлялся,

И требовались точные решенья.

И, наконец, наш поезд оказался

На станции «Высокого стремленья».

Вед 2: На станции «Высокое стремленье» высаживаются те, кому за долгое, упорное путешествие по стране школьных знаний вручают аттестат.

Вед 1: Внимание! Отбывающим во взрослую жизнь пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость!

Вед 2: Сегодня наступает полноправный,
И ключевой и радостный момент,
Когда вы получаете свой главный,
Свой очень важный в жизни документ!

Вед 1: И на школьный перрон мы приглашаем лучшего в мире рулевого - директора нашей школы _________________.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Вед 2: Мы находимся на станции «Сияющая многогранность», на ней сойдут лучшие ученики нашей школы - обладатели школьных наград - золотых и серебряных медалей!

Вед 1: Блеск золотых и серебряных грандов,
Это венчание умов и талантов
Высшим чинам- почетная честь,
Лучших избранников- перечесть!

Вед 2: И мы на первой платформе - платформе «Золотые Россыпи».

Вед 1: мы приглашаем для получения аттестата и золотой медали _____________и её родителей ___________. Ведь аттестат и золотая медаль и их заслуга.

Вручение аттестатов медалистов.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ЗОЛОТЫХ МЕДАЛИСТОВ

Вед 1: И мы просим всех занять места в зале, а на платформу «Серебряный блеск» приглашаются учащиеся, обладатели серебряной медали!

Вед 2: А Для наших медалистов музыкальный подарок! _____________________

Вед 1: Уважаемые пассажиры! Мы на станции «Умников и Умниц»! И на перрон приглашаются будущие ученые, изобретатели и новаторы, участники олимпиад, научно-практических конференций и конкурсов, самые умные и интеллектуальные!

И тд.

Вед 1: Такого путешествия никто и никогда

Не знал с времен могучего Атланта.

Бегут часы, недели и года

Но всех прекрасней «Станция талантов».

Вед 2: На перрон приглашаем тех ребят, которые импровизируют, сочиняют. Поклоняются искусству. Участвуют в театрализованных праздниках, поют и играют на музыкальных инструментах, замечательно читают стихи, являются активными участниками всех школьных праздников и неоднократными победителями многих конкурсов

И тд.

Вед 1: Наших интеллектуальных и талантливых выпускников поздравляет ______________________________________________________

Вед 2: И мы прибываем на платформу Беспокойных и добрых сердец. Приглашаем на перрон активные участники трудовых школьных дел, ребят, которые готовы прийти на помощь любому. Им свойственны чуткость, отзывчивость, бескорыстность.

И тд.

Вед 2: Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир спорта и силы. Мы на станции «Спортивная!»

Вед 1: На перрон приглашаются неоднократные победители турниров и состязаний, наши спортсмены. На протяжении многоих лет они блистали в баскетболе, волейболе и силовых видах спорта! И заметьте, они не обделены и другими талантами!

Вед 2: Выпускники так долго ждали этой даты
И дождались счастливого момента!
В честь всех, кто получил сегодня аттестаты,
Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!

Вед 1: И в цветных огнях не забудется

Беззаботное ваше житье,

Сказка сбудется или не сбудется,

Но сегодня мы верим в неё!

НОМЕР _______________________________

Вед 2: Ой, смотрите, мы приближаемся к станции Поздравлений и Пожеланий. Провожающих во взрослую жизнь наших выпускников просим приготовиться.

Вед 1: Здесь существует добрая традиция -здесь дарят подарки, исполняя самые заветные желания, говорят теплые напутственные слова.

Вед 2: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.

Вед 1: И мы приглашаем на платформу главу муниципального образования __________

Похдравление.

Вед 2: Хорошо сидеть в вагоне

Слушать тихий стук колёс.

Добрый, милый паровозик

Ты по детству всех нас вёз!

Вед 1: Выпускники! Не спешите в вагоны. Постойте, оглянитесь.. У вас еще есть немного времени, прежде, чем уехать из своего детства навсегда.. И на наш школьный перрон мы приглашаем ваших первых учителей. Вас поздравляет ______________________________________________________

Год за годом пролетели 11 лет.

Детство отошло от вас навечно,

В памяти оставив добрый след.

Вед 1: Рады вам сообщить, что за движением по станциям и управлением школьного железнодорожного состава чутко следили дежурные по вокзалу, ваши классные руководители_______________________. И мы приглашаем их на наш школьный перрон.

СЛОВО классного руководителя_____________________________

НОМЕР___________________________________

Вед 2: Ой, а это еще что за всхлипывания на соседней платформе. Ах да, родители. Уважаемые родители, вас ожидают у поезда № 20____, вагон № 11 , литера Аи Б

Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне!

Вед 1: К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность дочерям и сыновьям
Пришли родные, близкие, чтобы сказать напутствия слова

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Вед 1: Наше путешествие на Выпускном экспрессе продолжается. Впереди - самая трогательная и грустная станция - станция признаний в любви.

Вед 2: Признаний в любви кому?

Вед 1: Всем, кто помогал взрослеть нашим выпускникам: учителям, классным руководителям, родной школе. Итак, дорогие выпускники! Вам слово!

Ответное слово выпускников

Звучит_______________________ на фоне песни на сцену выбегают первоклассники (2 мальчика и 2 девочки) с ранцами, мячами, скакалками.

Выходят 4 выпускника (2 юноши и 2 девушки).

Позади них на сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники

Коробкина: Ребята, мне эта группа малышей что-то напоминает, где-то я это уже видела или читала…

Гагин: Давайте подойдем поближе. (Подходят к первоклассникам).

Гагин: Тебя как зовут?

Первоклассник: Олег Гагин, ученик 1 класса.

Олег Гагин: Это же я 11 лет назад… А кем ты хочешь стать?

Первоклассник: Я буду хорошо учиться и стану ученым. (Олег берет его за руку)

Коробкина: А ты кто?

Первоклассница: А я Коробкина Света, учусь в 1 а классе и очень люблю танцевать и читать…

Голяков: А тебя как зовут?

Первоклассник: Голяков Дима.

ДИМА: О чем же ты мечтаешь, Голяков Дима?

Первоклассник: Пока не знаю. Наверное, я буду летчиком или космонавтом!

ВЫПУСКНИЦА: А ты, наверняка, Гордеева Юля?

Первоклассница: Да, а вы меня знаете?

Гордеева: И ты очень любишь цветы и игрушки?

Первоклассница: Да! А мы что знакомы?

Выпускники: Да это же МЫ!

(Выпускники с детьми становятся в 1 ряд, вокруг них - все выпускники)

1: Даже не верится, что 11 лет назад мы были такими…

2 : Да наш поезд детства пронесся со скоростью света, мы и не заметили, как мимо пронеслись станции и остановки. И вот она, долгожданная станция - у нас в руках - аттестат!

3: И вот мы уже выпускники. Целых 11 лет пришлось нам пройти прежде, чем мы поняли, что значит закончить школу, сдать экзамены, получить аттестат.

4 : - Честно говоря, 1 сентября 2003 года мы не ставили перед собой такой цели - аттестат. Просто нам всем очень нравились новенькие портфели, карандаши и ручки, пахнущие типографской краской учебники. И, конечно же, мы были без ума от наших учительниц.

5 : Да, и уж совершенно точно, что мы не могли и представить, как через несколько лет мы будем забывать дома ручки и тетрадки, разрисовывать учебники, а вместо портфелей носить одну - единственную тетрадку на все случаи жизнь.

6 : Что было, то было, ни от чего не отказываемся. И будем вспоминать и хорошее, и радостное, и грустное, т. е. все, чем мы жили целых 11 лет. - нашу школу!

Первоклассники уходят.

7: С чего начинается школа?

8: С чистых ступеней крыльца,

Который вычистил дворник

И пусть им не будет конца!

9: А может, она начинается

С того, кто звонки подает,

10: С учителя, может, который

С тобою нас к цели ведет.

11: С чего начинается школа?

12: С медкарты, что медик завел,

13: А может, с библиотеки,

Где к знаниям книга ведет.

14:А может, она начинается

С приемной у секретаря

Где с личного дела у каждого

Твоя зародилась судьба.

15: С чего начинается школа…

16: Так с чего же все началось?

17: Для нас она началась со станции «Дорога Добра»

18: Солнечное праздничное утро 1 сентября 2003 года. Мы - маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, с огромными букетами в руках, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили порог средней школы №3. Школьный двор наполнен ароматом осенних цветов, в воздухе царит атмосфера праздника,

19: А помнишь, как мы первый раз вошли в кабинет, а там с доброй улыбкой на лице стояла Она. Она смотрела на нас такими добрыми глазами. Я до сих пор помню эти лучезарные глаза - огоньки…

20: Лишь только мы переступили порог школы, нас маленьких и несмышленых почемучек встретили Вы, наши первые учителя, Вы были первыми, кто стал учить нас не только правилам грамматики и арифметики, вы повели нас по дороге Добра.

21. Во дни торжеств и неприметных буден —
Невесть в каком году, в каком краю —
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!

22. Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под «крылышко» брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.

23. Дорогие наши __________(ФИО первых учителей)

За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..

24: Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку

25: Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали
Мы Вас за все благодарим, для нас
Вы вечно - ПЕРВАЯ!
Мы Вам

Все: Спасибо говорим!

26: Мы не можем не сказать слова благодарности самому главному человеку на станции «Школьная» - нашему директору.

27:Дорогая_______________! Вы - сердце школьной жизни, пульсирующее с такой частотой, что его импульсов хватает на весь школьный организм. Ваше утонченное восприятие мира не могло оставить нас равнодушными! Мы купались в волнах вашего таланта, нежности, любви и вдохновения!

28. Мы считали вас очень строгой,

И в течение первых лет

Мы стремились, чтоб наши дороги

Обходили бы ваш кабинет.

29. Но однажды Вы проще, добрее

Стали с нами вопросы решать.

Просто мы повзрослели и стали

За поступки свои отвечать.

30. Мы понимаем, видим сами,

Как дорог вам любой наш класс.

Как вам бывает трудно с нами,

А еще трудней - без нас!

Спасибо Вам за все!

31: ____________, Вы во всем необыкновенный человек! У вас целых 4 руки, и все правые, без которых невозможно представить школьную жизнь. Вы догадались, о ком я говорю? Да конечно, завучи - правая рука директора. И мы адресуем слова признательности и благодарности вам, дорогие наши заместители директора, Л.А, Е.К, Е.М и Р.Ю!

ТАНЕЦ Брейк-данс (выпускники-юноши)__

Песня «Осколки памяти»___________________________

1: Говорят, все на свете непременно меняется.

2: Все меняется, конечно, но в памяти моей неизменным останется школьный двор, где мы с тобою выросли. Школьные коридоры, спортзал…

3: Школьная столовая и актовый зал…

4: Ну да, раздевалки…. Туалет…

5:(обрывает его) Да вообще, остановка «Школьная» была самая интересная и насыщенная!

6: Ах, какое было время!

7: Походы!

8: Конкурсы!

9: Соревнования!

10: Уроки и перемены.

11: Первая любовь!

12: Незабываемая пора! А поезд детства мчит и мчит….

13. Как миг, пролетели одиннадцать лет!

И вот мы с тобой на вокзале

Берем уже в кассе на поезд билет,

Во взрослую жизнь уезжая.

14. Стоим у школьного порога

И вспоминаем, все, что было.

Как беззаботно детство плыло,

Все было просто и легко.

15. Да-да, только мне что-то не очень легко было с математикой и физикой….

14: Почему?

15: Да пока я запомню все эти формулы, интегралы, тангенсы, котангенсы… они действуют на меня как снотворное, до задач дело не доходит…

16: А помните, как мы контрольную решали? До сих пор не могу понять, как Ольга Анатольевна догадалась, что мы ее списали у Кати?!

15: Ну как?! Катя в пятом задании написала « Не знаю!» А ты написал «Я тоже!»

17. Да, в лабиринтах знаний легко было потеряться! Но здесь на этой станции нас встретили настоящие профессионалы, наши педагоги.
18. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
19. И на каждом уроке наши учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
20. С ними мы раскрывали загадки Вселенной. И за окошком вагона из детства открывался огромный мир, полный чудес и открытий.

21. Благодаря вам, дорогие наши педагоги, мы не только можем отличить отглагольное прилагательное от причастия, решить экономические задачи и перевести с иностранного. Вы дали нам большее: наполнили наши сердца Любовью к людям, Верой в себя, Надеждой на то, что в жизни всегда побеждает добро

22.Мы теперь не только знаем сотни формул, нам также знакома формула успеха.

23. спасибо вам за увлекательные уроки - путешествия в мир египетских пирамид и рыцарских состязаний, дворцовых интриг и народных революций. И не только…

24. Мы поняли, что только вам под силу воспитать будущих Дарвинов и Мечниковых.

25.Вы учили нас видеть и чувствовать красоту мира. А на уроках физкультуры и ОБЖ мы поняли, что красота тела так же важна, как и красота души.

26: И это все мы узнали на особой станции - станции «Школьной»! Каждый из наших учителей - личность особенная и неповторимая. Если бы нам сегодня доверили составить расписание уроков выпускного класса, то в нем бы мы поставили не названия предметов, а имена наших учителей…

27. Кружит Земля, как в детстве карусель.

И столько лет прошло, как десять дней.

Пришла пора улыбок и цветов,

Пора признаний и прощальных слов.

Настало время нам сказать, друзья,

Спасибо вам, учителя!

Учащиеся перечисляют ИМЕНА учителей и дарят всем ЦВЕТЫ

Номер ____________________________

Гудок поезда. Стук колес. Шум вокзала.

1: Ой! А это где мы?

2: Да смотри, за окнами мелькает какая-то остановка …

28. Наш поезд замедляет ход,

Стучат колеса менее натужно.

Наш машинист дает гудок,

И вот мы видим станцию

С названием «Дружба».

29. ВЫПУСКНИК: Школьная жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: наша жизнь была наполнена не только уроками, веселыми походами и праздниками, но и теплотой школьной дружбы, которую мы пронесем через всю жизнь.

30.ВЫПУСКНИЦА:

Хочу сегодня вам признаться,

Теперь уж больше незачем скрывать:

В таком учиться классе было лестно,

Мальчишек лучше в школе не сыскать!

31.ВЫПУСКНИЦА:

А нам завидовала вся школа.

Особенно её девичья рать:

Красивые, спортивные, весёлые

И умные, ну вообщем нам под стать!

32. ВЫПУСКНИК:

Девчонок лучше нет на свете.

Сегодня глянул - простообалдел!

Все эти Мисс Вселенные, поверьте,

В сравненье с ними просто не у дел!

33. Наши мальчишки были самыми сильными и спортивными…

34. А наши девчонки были самыми красивыми и умными…

35. Наши классы были самыми дружными…

36. Самыми отзывчивыми…

1 Самыми понимающими…

2.Самыми-самыми….

Да вообще,

ВСЕ: мы всегда вместе! ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ НАВСЕГДА»

Ребята, эту станцию не объехать!

Где? Да это же наша, родная….

Демонстрация слайдов «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»

ВЫПУСКНИЦА:

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

Папа, посмотри, как я выросла,

за плечами уже 11 классов,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве идти готова.

Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье,

Но по-прежнему, только ты

Для меня - самый, самый, самый.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Я все реже с тобой бываю,

Письма первые шлю девчонке,

О тебе иногда забываю.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я все также привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

ВЫПУСКНИК:

Да, мы выросли, стали выше

И сильнее, и даже мудрее.

Но все также в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

Выпускник:

Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

ВЫПУСКНИК:

Но поверьте, все это бравада.

Нет для нас никого вас дороже.

Мы вас любим, мы очень вас любим,

И без вас ни минуты не можем.

1.Дорогие наши, спасибо вам за нас!!! (парни на колено, девушки поклон)

Муз.заставка_________________

Звук поезда, стук колес.

2 Ой, смотрите, ребята, за окнами другая станция….

Ребята, к конечной прибываем…..

ВЕДУЩИЙ 1:

Пусть звезды зажгутся,

Горят они пусть до утра.

Пусть снова начнутся для вас

Все уроки добра.

ВЕДУЩИЙ 2:

И пусть эта ночь

Будет самой волшебной для нас,

Ведь в ней наша жизнь,

И в ней последний школьный ваш вальс!

ВЕДУЩИЙ 1: Между детством и юностью лето одно

Вам на память в подарок судьбою дано

В сердце радость кружит,

Всё открыто для вас…

Начинается жизнь - нескончаемый вальс…

Школьный вальс

3. Захлопнулась школьной жизни страница,

И детство обратно никак не вернуть,

Оно улетело, как синяя птица.

Возможно, сегодня нам грустно чуть-чуть.

4.Еще нас сегодня под школьные своды

Собрал этот бал выпускной,

А завтра неясное чувство свободы,

И жизненный выбор большой.

5.Еще размышленья за школьным порогом

О жизни своей и судьбе

Придется шагать нам по трудным дорогам

Навстречу заветной мечте.

6.И школьные годы, как светлое чувство,

Останутся с нами всегда.

Как жаль, что придется нам всем расставаться,

Мои дорогие друзья!

Песня (грустная)____________________

ФЛЕШ-МОБ ОТ ВЫПУСКНИКОВ

ВЕДУЩИЙ: Дорогие выпускники! Вы чувствуете, как неумолимо приближаются рассветные минуты. Вы на станции «Последнее признание» И у вас еще есть время сказать заключительное слово.

Выпускница: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родного города, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками - крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы.

Так пусть эти сердца станут символом нашей любви!

Выпускники (парами) по очереди выходят, держа воздушные шары-сердца и говорят прощальные слова.

1-ЫЙ и 2-ой: Мы отдаем эти сердца нашему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое, прощай!

3 и 4: мы отдаем эти сердца учителям нашей школы. Спасибо за то, что вы были рядом, спасибо за поддержку и понимание! Вы воспитали в нас настоящих людей: честных, добрых. Все эти годы вы вкладывали в нас частицу своего сердца и души! Мы постараемся оправдать ваши надежды!

5 и 6: Мы отдаем свои сердца беспечным школьным дням. Я только сейчас осознаю, что эти годы были самыми беззаботными!

7 и 8: Мы отдаем свои сердца нашим первым учителям. Спасибо вам за все!

9 и 10: А мы отдаем свои сердца нашей администрации. Не будь её - не было бы такой школы, самой лучшей школы в мире!

11 и 12: Мы отдаем свои сердца своей родной школе! Школа, родная, прощай!

13 и 14: А мы с благодарностью отдаем свои сердца нашему классному руководителю! Дорогая ОльгаМихайловна, спасибо вам за душевную теплоту и мудрость!

15 и 16: Елена Владимировна, мы отдаем свое сердце вам! Спасибо вам за то, что всегда были рядом!

17 и 18: Мы отдаем свои сердца нашим родителям! Дорогие наши, мы вас очень любим! Вы дали на жизнь, поставили на ноги, ваши дни и ночи были заполнены заботой и любовью. Спасибо вам!

19 и 20: Мы отдаем свои сердца нащим школьным друзьям! Самым лучшим, самым верным, самым надежным!

21 и 22: Свои сердца мы отдаем всем, кто учил нас любить этот мир! Нашим бабушкам и дедушкам!

23 и 24: Мы отдаем свои сердца сему персоналу школы. Спасибо вам за понимание и воспитание!

25 и 26: Мы отдаем свои сердца первой романтической любви!

27 и 28: Мы отдаем свои сердца школьной жизни: такой незабываемой!

29 и 30: Мы с благодарностью отдаем свои сердца тем, кто делал нашу школьную жизнь яркой, праздничной! Спасибо за школьные мероприятия!

31 и 32: Мы отдаем свои сердца всем вам, кто сейчас стоит на этой сцене! Давайте дадим обещание, что через год мы обязательно встретимся на вечере встреч выпускников!

33 и 34: Мы отдаем свои сердца всем, кто будет учиться в этой школе после нас: мы вам завидуем!

35 и 36: Мы отдаем свои сердца нашему будущему, пока еще неизведанному, даже таинственному, но обязательно интересному! Пусть оно будет светлым! Я уверен, нас ждут великие дела! У нас все впереди!

ВЫПУСКАЮТ ГЕЛЕВЫЕ ШАРЫ В ЗАЛ

ПЕСНЯ Заключительная - ГИМН ВЫПУСКНИКОВ

Стук колес. Торможение поезда. Звук колокола.

Ведущий 1: вот и подошло к концу ваше одиннадцатилетнее школьное путешествие. Наш выпускной экспресс у станции «Юность». Уважаемые пассажиры! Прошу всех приготовиться!

Муз заставка_____________________

Ведущий 2:Плачут в разлуке печальные свечи…

Капли, стекая, дрожат на ресницах…

Вот и подходит к концу этот вечер,

грустью размыты знакомые лица

Вед 1. В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого вам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего вашего школьного детства.
В последнее лето, в последнее школьное лето.

Вед 2: Каруселью ветров, детских сказочных снов

Вас закружит счастливое лето.

Неизвестности знак и отчаянный шаг…

Мы с тобой ещё вспомним об этом.

Вед 2: Теперь перед вами мира бесконечность.

Мы любим вас! Надеемся на всех.

Несите в мир добро и человечность.

Пусть в жизни вам сопутствует успех!

Вед 1: Вас новый путь зовет, страшит немножко,

Манят великие дела

Но пусть запомнится короткая дорожка

Что в школу каждый день тебя вела.

Вед 2: Вспоминайте своих друзей, учителей, свою родную школу, ведь именно с ней многое связано в вашей жизни. Приходите, приезжайте, возвращайтесь в свой второй дом, имя которому Школа!

Выпускники (хором): Прощай, школа!

(выпускники в произвольном порядке парами и ли тройками шаг вперед с движениями в зал - «поцелуй в зал», «сердечко» и тд. В конце все взялись за руки и крикнули: «Школа, мы тебя любим!» Музыка громче.

Используемая литература и ресурсы:

Дик Н.Ф. увлекательная внеклассная работа в 6-11 классах./Н.Ф.Дик, Т.И.Дик. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.

Сценарии календарных праздников для старших классов: методическое пособие /авт. З.У.Габуева, Е.В Гаврина, У.Д.Лукьянова; сост.Н.Н.Дымова. - М: Айрис-пресс, 2007.

Классный руководитель. Журналы разных лет.

http://urok.slovarik.org/vneklassnaya-rabota

Действующие лица:

Ведущие (4) Деревенская Девушка
Ученики(4) Муж
Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)

Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)

Все выпускники выстраиваются на сцене полукругом. На перед нем плане 4 ведущих. Музыка. «Последний герой» (Би-2).

Ведущий 1: Внимание, внимание!
Ведущий 2: Сегодня в прямом эфире...
Ведущий 3: Заключительная передача...
Ведущий 4: Экстремального шоу...
Все: Последний плэйбой!
Ведущий 1: Их было 56...
Ведущий 2: Самых сильных, смелых выносливых...
Ведущий 3: 10 лет назад их забросили на необитаемый ост ров в океане знаний...
Ведущий 4:10 лет они мужественно боролись...
Ведущий 1: С голодом и сном...
Ведущий 2: Со страхами и с комплексами...
Ведущий 3: С собственной ленью!
Ведущий 4: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
Ведущий 1: Их можно было завалить на экзаменах...
Ведущий 2: Зарезать на зачетах...
Ведущий 3: Заразить на уроках!
Ведущий 4: Но они ценой нечеловеческих усилий превозмогли все!
Ведущий 1: И вот сегодня они вспоминают...

Все: Как это начиналось!

Ведущий 2: Хроника 11-летней давности.

Ведущий 3: Сентябрь 1994 года.
На передний план выходят «первоклассники» (2 девочки и 2 мальчика) и «крутой» хулиган. На правом краю сцены стоит учитель с указкой, жестикулирует, будто объясняет новый материал.

Ученик 1: Вот мы и в школе!

Ученица 1: Ой, мне страшно!

Ученик 2: Не бойся, это мирные аборигены!

Ученица 1: Здесь два племени. Одно мы должны покорить {показывает на Учителя), а в другом - раствориться (показывает на хулигана).

Хулиган: Эй, малые, дайте закурить!

Ученик 1: Ой, мы только в детском садике курили!

Хулиган: А потом?

Ученица 1: А потом пошли в первый класс и бросили!

Хулиган: Что вы говорите? А вот мы уже и пьем! Могу дать отхлебнуть лимонадика!

Ученик 2: Ой, ну что вы, мы не пьем без закуски!

Хулиган: Да закуски здесь навалом. Вот, пожалуйста, плоды наук!

Сзади поднимают крупные картонные плоды (яблоко, груша, морковка, арбуз), на которых написаны названия предметов: «химия», «физика», «математика», «пение». Ученики берут плоды, пробуют.

Ученица 2 (кусает плод «химия»): Фу, какое горькое!

Ученик 1 (кусает плод «физика»): А это не прожуешь!

Ученица 1 (кусает плод «математика»): А это вообще переварить невозможно!

Ученица 2: А что это наш Иванов там уплетает?

Хулиган (показывает плод с надписью «пение»): А это самое усвояемое и диетическое - навались!
Все с криками бросаются на «Пение».

Ученик 1: Вы что, тут же везде скрытые камеры!

Ученица 1: На вас же вся страна смотрит!

Ученик 2: Ага, вон папарацци!

Ученица 2: А вон, тетенька возле доски, все время что-то говорит!

Ученик 1: Это же наша первая учительница - Лариса Ивановна!

Учитель: Сидоров, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?

Ученик 2: Вот любопытная! Спрашивает и спрашивает!

Ученица 1: Не признавайся!

Ученица 2: Не выдавай!

Учитель: А куда Волга впадает, тоже не знаешь?

Ученик 1: Он стойко держался все 11 лет...

Ученица 1: Но вырвать у него хоть крупицу знаний не удалось никому!

Учитель: Так дети, почитали, теперь можно пописать!

Учитель: Почитали, теперь можно...

Все: Погулять!

Учитель: Ой, Сидоров, все бы тебе гулять! В 11 классе нагуляешься!

Ученица 2: Я устала, мне надоело!

Ученица 1: Мы хотим к маме!

Ученик 1: Надо терпеть, зато потом всем дадут приз! (Показывает аттестат.)

Все: Большой?

Ученик 1 (смотрит на аттестат): Большой!

Все: Вкусный?

Ученик 2 (пробует аттестат на зуб): Вроде ничего!
Музыка. Песня «Пустой бамбук» (А. Буйное). На сцене появляется Директор.

Директор (поет):
Напрягает районо,
Нету премии давно,
Напрягает исполком,
И правительство бюджет не принимает,
Напрягает!

Напрягают коммунисты, панки и милитаристы,
Напрягает президент,
И в Европу почему-то не пускают,
Напрягают!

Напрягают хулиганы.и в столовке тараканы,
Напрягает гепатит,
И санстанция мне штрафом угрожает,
Напрягает!

Напрягают папы, мамы,
Углубленные программы,
И одиннадцатый «А» -
Абсолютно ничего не понимает –
Напрягает!

А я устал, я не шучу,
Я картошку копать хочу,
Я аттестаты всем вручу
И на дачу я укачу!

Все (поют): Я аттестат свой получу
И на дачу я укачу!

Ведущий 1: Самый ответственный момент в жизни школы - это, конечно же, приезд комиссии.

Ведущий 2: Кажется, к нам опять кто-то с неба свалился!
На сцену выходит 4 учителя.

Директор: Господа, я собрал вас для того, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет комиссия.

Все: Из районо?

Директор: Да нет, выше!

Все: Из ГОРОНО?

Директор: Еще выше!

Все: Неужели из министерства?

Директор: Еще выше! Значит, так, все вымыть, каждому ученику дать по книжке. И чтобы все у меня на переменах читали, читали! И смотрите, школу не опозорьте. Комиссия будет из самых высоких сфер! (Показывает на небо.)
Музыка. Песня « Часть Вселенной» (Рондо). На сцену выбегают 4 ангелочка, поют.

Ангелочки вместе (поют):
Тысячу лет, до последнего дня,
Школа стоит неизменно,
Так же, как Солнце, Луна и Земля,
Школа является частью Вселенной. (2 раза)

Ангелочек 1: Ну, вот мы и прибыли на объект.

Ангелочек 2: Да, местечко здесь казенное!

Ангелочек 3: Сразу видно, что настоящая ревизия тут не проводилась со дня сотворения школы.

Ангелочек 4: Ладно, с чего начнем?

Ангелочек 1: Да с учащихся, конечно. Давайте поймаем какого-нибудь ученика и замеряем его моральные качества.
На сцену выбегает двоечник с блаженной улыбочкой на лице.

Ангелочек 2: Стоять! Так, записывайте! (Измеряет швейным сантиметром лоб ученика.) Любознательность?

Все: Сто процентов!

Ангелочек 3: Скромность? (Измеряет грудь, которую двоечник гордо выпячивает.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 4: Трудолюбие?.(Измеряет бедра.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 1: Какие высокие показатели! Ну, а недостатки у него какие-нибудь есть?

Двоечник: Да покуриваю я маленько... (Изображает смущение.)

Ангелочек 2: Ах ты, шалунишка! (Щекочет его по животику.)

Ангелочек 3: Отпустите ребенка! Тут работы еще - пахать и пахать!

Ангелочек 4: Самим нам не справиться. Надо привлекать на помощь специалистов.

Ангелочек 1: Правильно! Воспитательную работу пусть проверят джентльмены!
Ангелочки отходят в сторону. На сцене появляются 4 Джентльмена в белых шарфиках.

Джентльмен 1: Итак, джентльмены. Начинаем нашу ревизию. Как вы думаете, сколько в этой школе джентльменов?

Джентльмен 2: А мы сейчас вот такое объявление повесим и все узнаем!
Третий «джентльмен» поворачивается к залу спиной, ему на спину прикалывают табличку «Набор в школу джентльменов». Рядом с джентльменами появляются два Хулигана.

Джентльмен 4: О! Сколько народу набежало! Так, запись в порядке очереди! Подходи по одному.

Хулиган 1: Меня, меня первого запишите!

Джентльмен 1: А какой ты благородный поступок совершил?

Хулиган 1: А я однажды! На контрольной по химии! Уступил свое место учительнице, а сам пошел - в метель и пургу, на двадцатиградусный мороз!

Джентльмен 2: Молодец! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.) Ну, а ты чем отличился? (Обращается к другому хулигану.)

Хулиган 2: А я забрал у двух первоклассниц целую пачку сигарет «Мальборо». Представляете, такие маленькие, слабенькие девочки - и целая пачка этой заморской отравы! И я решил: лучше я сам, в одиночку выкурю эту заразу, но спасу детей от табачно-никотиновой зависимости!

Джентльмен 3: Вот это поступок! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.)
На сцену выскакивает Деревенская Девушка (играет мальчик) огромного роста в деревенском одеянии.

Девушка: А где у вас тут в джентльмены записывают?

Джентльмены: А мы девушек не берем!

Девушка: А я особенная девушка! Я занимаюсь каратэ, ушу, дзюдо, кикбоксингом, бодибилдингом, шейпингом, рэкетом, а еще я боевой макияж умею делать!
Музыка. Девушка танцует неуклюжий танец с элементами боевых искусств.

Джентльмен 3: Молодец! Мы тебя почетным джентльменом России назначим! Вот тебе от нас букет! (Вручает горшок с кактусом.)
Джентльмены и Хулиганы уходят. Ангелочки на правом краю сцены продолжают диалог.

Ангелочек 1: Так, ясно, с воспитательной работой здесь все о,кей.

Ангелочек 2: А вот как питательная работа здесь налажена?

Ангелочек 3: Да, чем тут детей кормят?

Ангелочек 4: Правильно! Пора пищеблок проверять!
На сцену выносят два стула, рядом с ними становятся Муж и Жена.

Муж: Ах, какой же я был болван, что послушался тебя и согласился приватизировать эту затрапезную школьную столовку!

Жена: Нет уж, теперь это не столовка, а кафе с уютным и теплым названием - «Котлетка».

Муж: Да кому нужны сейчас твои котлетки? Сейчас напитки нужны прохладительно-горячительные: водка, пиво, «Спрайт»...

Жена: Ладно, нечего умничать. Не видишь, клиенты пришли. Иди, обслуживай!
На стулья усаживаются две развязные Девицы с сигаретами.

Муж: Девочки, вы из какого класса? Мы на уроках не обслуживаем!

Девица 1: А мы не ученицы, мы модели первого класса!

Муж: А вы модели чего?

Девица 1: Ну, я, например, модель самолета, а она - модель комбайна «Бизон».

Муж: Так, девчонки, может, вам керосинчику? У нас свеженький, только завезли!

Девица 2: Сами свой керосин нюхайте, мы еще не так низко пали. Значит, так, принесите нам две бутылки «КАки-колы» и полкотлетки.

Девица 1: И пачку «Мальборо» не забудьте!
Участники сценки удаляются за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правой стороны сцены.

Ангелочек 1: Какой ужас! Не ученики, а просто мафия какая-то!

Ангелочек 2: Да, обстановочка туг криминогенная!

Ангелочек 3: Нужно вызвать Жеглова и Шарапова.

Ангелочек 4: Пусть разберутся с местными бандформированиями.
Ангелочки остаются на своих местах. А на передний план выдвигаются Жеглов и Шарапов.

Жеглов: Ну, Шарапов, что скажешь об уровне преступности в этой школе?

Шарапов: Да какая там преступность? Дети как дети: книжки читают, зелень любят...

Жеглов: А я вот считаю, что в школе действует крупная, хорошо организованная группировка под названием «ЛОХ»!

Шарапов: Но как ты об этом узнал?

Жеглов: Посуди сам: в младших классах - игра в «дочки-матери» на деньги, в средних - разборки с учителями и вымогательство пятерок, а в старших - уже настоящий терроризм против школы!

Шарапов: И правда, громят парты, двери, последний унитаз, и то всмятку расколошматили!

Жеглов: А главное - везде: на партах, на стенах, на книжках - везде эта пресловутая надпись - «ЛОХ»!

Шарапов: Так что же будем делать?

Жеглов: Будем засылать в школу прокурора! Чтобы у каждого ученика был свой, личный прокурор!
Музыка. Песня «Постой, паровоз». Жеглов с Шараповым уходят. На сцене появляются Прокурор и два Ученика.

Все: Не жди меня, мама, сегодня обедать,
Меня посадили под запор!
Учитель любимый приходит проведать, (2 раза)
И охраняет личный прокурор. (2 раза)

Прокурор: Так, Иванов, отвечай, что было задано на дом по физике?

Ученик 1: Я буду отвечать только в присутствии своего адвоката!

Прокурор: Вот демократию развели, уже и спросить ученика ни о чем нельзя! (Обращается к другому ученику). Петров! А ты опять использовал оружие, чтобы ездить в трамвае бесплатно? (Показывает детский пистолет.)

Ученик 2: Ну конечно, ведь я же заяц в законе!

Прокурор: Ничего, приговорим тебя к углубленному изучению физики и химии годика на три, погрызешь ты у нас науку вместо морковки, тогда и посмотрим, заяц ты или кролик недоученный!
Участники сценки уходят за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правого края сцены.

Ангелочек 1: Да, есть, есть в этой школе отдельные криминальные элементы.

Ангелочек 2: Но их мало!

Ангелочек 3: Основная масса - любознательная, трудолюбивая.

Ангелочек 4: Тянется к учебе!
Музыка. Песня «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе). На сцене появляются 5-6 девочек, поют.

Девочки: Я натура утонченная,
Может, стану я женою президента!
И программа углубленная
Мне нужна сейчас почти по всем предметам!
Женихи нужны нам элитные,
Деловые и знаменитые.
И для них мы учим грамматику,
Высшую зубрим матема-тику!
А-а-а, а-а-а!
Девочки уходят со сцены. Ангелочки продолжают диалог.

Ангелочек 1: И правда, дети здесь сознательные, учиться хотят!

Ангелочек 2: Осталось самое главное - проверить уроки.

Ангелочек 3: Предлагаю пойти на урок русского языка и математики...

Ангелочек 4: Там все сразу узнаем.
Музыка. Песня «Ясный мой свет» (Т. Буланова). На передний край сцены выходит группа мальчиков. В стороне от них- Учитель. Поют, инсценируя песню.

Учитель: Что ты сидишь, низко голову склоня?
Как же утомил ты меня!

Ученик: Я не могу уравнение решить!

Учитель: Ну хоть сочинение напиши!
О том, что любишь задачи решать,
Что надо всех мне аттестовать,
О том, что с алгеброй надо дружить,
Хоть строчечку ты напиши!

Мальчики: Я лучше вам за хлебом схожу,
Машину картошки я вам разгружу,
Я в классе могу каждый день убирать,
Но не заставляйте меня сочинять!
Участники сценки сдвигаются влево. Посередине сцены выстраиваются Ангелочки, рядом с ними 3 Ученика.

Ангелочек 1: Ну, вот и закончилась наша проверка!

Ангелочек 2: В общем, школа нам понравилась.

Ангелочек 3: Дети у вас умные!

Ангелочек 4: Учителя добрые!

Ангелочек 1: Котлеты в столовой съедобные!

Ангелочек 2: Хулиганы культурные!

Ангелочек 3: Так и доложим наверх! (Показывает на небо.)

Все: Школа отличная, порядки приличные!

Ученик 1: Ой, а вы высоко летаете?

Ангелочки: Высоко!

Ученик 2: А вы далеко видите?

Ангелочки: Далеко!

Ученик 3: А вы можете рассказать нам, какой будет наша школа в 3000 году?

Ангелочек 4: Конечно, можем. Это будет школа потребителей! Сейчас там как раз праздник первого звонка, ой, первого глотка!
Музыка. Песня «Школьные годы чудесные». Все участники удаляются со сцены. Остается лишь хор на заднем плане. На переднем плане выстраиваются участники следующей сценки.

Мальчики: В первый погожий сентябрьский денек
Робко хлебнул я глоток «Кока-колы».

Девочки: После пришлось принимать «Панадол» -
Вызвала «Скорую» милая школа...

Учитель 1: Дорогие друзья, добро пожаловать в нашу школу!

Все: Школу потребителей!!!

Учитель 2: Перед вами откроется удивительный мир продуктов потребления!

Учитель 3: Сигареты и ракеты!

Учитель 4: Шоколадки и прокладки!

Учитель 1: Ксероксы и факсы!

Учитель 2: Тампоны и тампаксы!

Учитель 3: Средства против кариеса!

Учитель 4: И машины «Мерседесы»!

Учитель 1: А это наши отличники! На них равняется школа!

Учитель 2: Вот это Леша Сидоров. За один урок он съедает целую пачку жвачки «Орбит»!

Учитель 3: А вот это Саша Петров. За маленькую переменку он выкуривает целую пачку сигарет «Дружок».

Учитель 4: Вы посмотрите, как они жизнерадостны!

Учитель 1: Вы посмотрите, в какой они форме!

Учитель 2: Девиз нашей школы -

Все: Знать и хотеть!

Учитель 3: Так, Петров, к доске! Что было задано на дом?

Ученик 2: Ну, жвачку захотеть...

Учитель 4: Вот и расскажи нам - как ты ее хочешь.

Ученик 2: Ну, не знаю, хочу я или не хочу...
Музыка. Песня «Хочешь, но молчишь» (Академия).

Все (поют): Хочешь, хочешь,
Я знаю, хочешь,
Я точно знаю, хочешь,
Хочешь, но молчишь!
Признайся, гад,
Не вырывайся, гад,
На аттестат
Ты покажи результат!
Ну, отвечай же, гад,
Не доставай же, гад,
Ты хочешь шоколад?
Ты хочешь мармелад?

Ученик 2: Да пива я хочу, пива «Клинского»!

Учитель 1: Пию будешь хотеть в институте, а сейчас сиди и, как все нормальные дети, по программе мечтай о жвачке «Дирол»!

Ученик 1: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Иванова опять на уроке под партой книжку читает!

Учитель 2: Значить, так: Иванову будем переводить в школу для отстающих детей. Там она и читать, и писать будет, сколько влезет!

Ученица: Ой, Нина Ивановна, я больше не буду!

Учитель 3: Смотри, Иванова, докатишься, уже книжки на уроках читать стала, еще и учителем захочешь стать!

Ученица: Нет, нет, я не хочу! Вы мне лучше самое трудное, дополнительное задание задайте!
Учитель 4: Ну ладно, записывай: съесть 3 килограмма окорочков, выпить три литра «Спрайта»...

Учитель 1: И, как особое наказание, - намазаться толстым-толстым слоем зубной пасты «Блендамед»!

Ученица: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Сидоров опять в школу без формы пришел!

Учитель 2: Сидоров, сколько раз повторять: это в двадцать второй школе памперсы в горошек, а у нас памперсы в кле-точ-ку! Марш домой переодеваться!!!

Ученик 2: Алло! Скажите, пожалуйста, а почему в вашей школе учат хотеть только иностранные продукты, а не наши отечественные товары?

Учитель 3: Потому что наша школа - английская, а хотите отечественные товары - идите в российскую школу!

Учитель 1: Только там учат одно вычитание и деление!

Ученик 2: А если я хочу прибавлять и умножать?

Учитель 4: Тогда идите в нашу школу!

Ученица: Ой, запишите меня в первый класс!

Учитель 1: А у нас теперь классов нет, у нас теперь шопы.

Учитель 2: Сколько можно болтать! Полная школа учителей, а учить некого!

Учитель 3: Ой, ученика привезли на шестисотом «Мерседесе»!
Входит важный ученик, машет ручкой.

Учитель 4: Ты наш единственный!

Учитель 1: Ты наш ненаглядный!

Ученик: А чего это вы здесь столпились? У меня сегодня неприемный день. Ко мне никого не пускать!
Ученик уходит. Участники школы потребителей остаются.

Ведущий 1: Неужели такой будет наша школа в 3000 году? Лучше уж мы здесь, в своем времени останемся.

Ведущий 2: Сейчас для нас наша школа - самая лучшая!
Музыка. Песня «Осень» (Ю. Шевчук).

Все (поют): Что такое школа - это детство,
Детство, озаренное мечтою.
Это наше главное, вечное наследство,
Ради школы жить на свете стоит!

Школа - это время идей,
Время лучших в мире друзей,
Школа - это первый звонок.
Главный в жизни урок...
Снова на переднем крае сцены ведущие.

Ведущий 1: Да, действительно, невозможно забыть школьные годы.

Ведущий 2: Бросим последний взгляд на школу, вспомним прекрасные мгновения школьной жизни.

Ведущий 3: Дорогие наши классные руководители! Трудная у вас работа, нервная и очень-очень вредная!
Выходят 2 Учителя, 3 Ученика. Музыка. Песня «Рэп» (Кулио).

Учитель 1: Как всегда в 8.30 раздается звонок,

Учитель 2: И только ты по привычке опоздал на урок,

Учитель 1: Ты правило не выучил, задачу не решил,

Вместе: Без уважительной причины 3 урока пропустил!
А в кабинете химии ты семечки плевал,
К портрету Менделеева усы пририсовал –
Нахал!!!
(В этом месте слова учителей «Нахал» накладываются на припев хора.)

Все (поют): Знания, знания - это наше наказание,

Ученик 1: Подумайте вы сами,
Ну что это за жизнь:
Каждый день в нашей школе -
Сплошной травматизм!

Ученик 2: Тебе даст по мозгам
Очень больно урок,
А в столовой дадут
«Радиактивный» пирожок,

Ученик 1: В переменку пойдешь
На крыльцо покурить,
А сосулька сорвется,
Может просто убить!

Ученик 2: Подойдет девчонка,
Упадешь с перепугу,
Если бросишь взгляд
На лицо своей подруги!

Ученик 1: А три урока ваших я просто прогулял,
Ведь я уже три дня без кислорода голодал!

Ученики (вместе):
Он голодал,
Он голодал,
Он голодал!!!

Все: А голодание - ведь не метод воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!

Учитель 1: Отговорки твои
Надоели всем нам,
Ведь на экзамене ты должен
Ответить все сам!

Учитель 2: А ты находишь поводы,
Чтоб в школу не ходить,
Видно, папу нам придется
Для беседы пригласить!

Учителя (вместе):
Он будет бить,
Он будет бить,
Он будет бить!

Все: Без наказания не бывает воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!
Участники сценки убегают. Ведущие продолжают диалог.

Ведущий 1: Да, нелегко сейчас не только получать, но и давать образование.

Ведущий 2: Вспомним наших дорогих учителей...

Ученик 1: Добрых...

Ученик 2: Справедливых... Учителя. Неприхотливых...

Все: Отличающихся умом и сообразительностью... Не поддающихся дурному влиянию своих учеников!

Ведущий 1: Разве можно забыть наши уроки физики!

Ведущий 2: Как много полезного узнали мы на лабораторных и практических!
Музыка. Песня «Дорогая ты моя трубадурочка» (из мультфильма «Бременские музыканты»). На передний план выдвигаются «учитель физики» и два ученика.

Учитель (поет):
Завтра будет на уроке практическая:
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!

Все (хищно сжимают пальцы):
Ставить опыты я хочу!

Ученик 1: Оторвал электрон от железки я!

Учитель (в ужасе хватаясь за голову):
Там реакция пошла термоядерная!

Ученик 2: Надо срочно это где-то взорвать!
(Бросает, как гранату, - грохот.)

Учитель: Вам пятерки не видать!

Все: Просьба наша очень реалистическая:
Тройку нам поставить академическую –
В институте все равно будет «пять».

Учитель: Это надо доказать!

Ученик 1: Да что там доказывать! Все знают, что у вас, как на фронте...

Ученик 2: Каждый урок за два засчитывается!
Музыка. Песня «Живет моя отрада».

Все (поют): С учителем любимым
Нам физика родней,
Была бы только тройка
В журнале у детей.
Была бы только тройка,
Да тройка пожирней!

Ведущий 1: А теперь вспомним уроки биологии!

Ведущий 2: Сколько радостных открытий сделали мы в 10 классе!

Ведущий 3: Да, Ирина Петровна просто глаза нам открыла на многие запретные темы!
На сцене появляется Учитель биологии в сопровождении 3 Учеников.

Учитель: Так, дети, на уроках биологии я расскажу вам о происхождении человека.

Ученик 1: О! Наконец-то мы узнаем, откуда дети берутся!

Ученик 2: А мне мама еще в детском садике все рассказала: меня в капусте нашли!

Ученик 3: Темнота! Детей сейчас в пробирках выращивают!

Учитель: Ну, раз уж вас так заинтересовала эта тема, записывайте: 5 миллиардов лет назад гносеологические субстракции и перцептуальные концепции достигли магистральной абстиненции. Так и появился на земле человек!

Все: А-а-а, теперь понятно!

Ученик 1: Ирина Петровна, а у нас практические занятия по этой теме будут?

Учитель: Ну конечно, будут! Только начнем мы с растений!
2 ученика вносят горшок с огромным кактусом или фикусом.

Ученик 2: Ой, а что это за пальма?

Учитель: Это не пальма, это хрен - вкусное и полезное растение, выращенное нашими юннатами.
Музыка. Песня «Макарена» (С. Минаев).

Все: Хрен посадили наши школьные юннаты
И не жалели на него суперфосфата.
И хрен на грядке вырос необыкновенный -
Хрен обалденный.

Наша школа, наша школа феномен,
Хрен мы будем на компьютеры менять,
Будем нашу экономику спасать.

А в Америке проблема - нету хрена совершенно,
И - даст Европа что угодно вместо хрена!
Мы, между прочим, тоже кушать очень хоЧем
И днем, и ночью!

Обалденный, обалденный вырос хрен,
Наша школа, наша школа феномен!
Сами будем урожай мы собирать
И проблему продовольствия решать!
Участники сценки уходят. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Вот и наступила ночь.

Ведущий 2: Погасли школьные окна.

Ведущий 3: Но жизнь в школе продолжается.

Ведущий 4: На работу выходит ночной сторож Валентина Ивановна.
Музыкальная перебивка («Спят усталые игрушки»). На передний план выходят участники следующей сценки. На сцене появляется бабка-Сторож.

Сторож (говорит):
Спать пора.
Уснул сверчок,
Лег директор на бочок,
Только мне вот не до сна -
Очень я удивлена:
В двадцать пятом свет горит -
Кто там до сих пор сидит?
Проходит по переднему краю сцены и становится с другой стороны от солистов. Продолжает размышлять.

Сторож: Может, к нам забрался вор,
Чтоб украсть какой прибор?
Достает из кармана стеклянную трубку для самогонного аппарата.

Все: Нет!!!

Сторож: Может, ищет хулиган,
Где граненый взять стакан?
Достает из кармана стакан.

Все: Нет!!!

Сторож: Значит, ищет он штатив,
Где хранится реактив!
Достает из кармана пакет с надписью C2Н5ОH.

Все: Нет!!!

Сторож: Поняла! Сидит сейчас
Там одиннадцатый класс!!!
Музыка. Песня «Зайка моя» (Ф. Киркоров). Участники сценки, стоящие на переднем плане, готовят таблички с рисунками: «Н2О» водородная бомба, «2 + 2 = 4», «%».

Все: Табличка моя, я кислородик,
(показывают рисунок «Н2О»)
Бомбочка моя, я водородик,
(показывают рисунок бомбы)
Задачка моя, я ответик,
(показывают табличку « 2 + 2 = 4»)
Пропорция моя, я процентик!
(показывают табличку «%»)

Ты штатив, я приборчик,
Ты реактив, я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе,
Химия моя!!!

Сторож (говорит в такт):
На обед я не хожу,
За уроками сижу,
Третий месяц
Я над химией сижу.
Спать я ночью не хочу,
Потому что химию учу...

Врач: Надо срочно обратиться вам к врачу!

Сторож (делая вид, что набирает номер телефона): Але, «Скорая»?

Врач: «Скорая», «Скорая»!

Сторож: Запишите вызов!

Врач: Что с больным?

Сторож: Ой, не ест, не пьет, не спит, все пишет и пишет...

Врач (мечтательно): И думает о ней?

Сторож: Постоянно!

Врач: Все ясно, медицина здесь бессильна - это любовь!

Сторож: Любовь? Но к чему?

Ученик 2: К химии!!!

Ученик 3: Ой, а это не заразно, не смертельно?

Врач: Да не переживайте вы! Экзамены сдадут, аттестаты получат - и все как рукой снимет!
Участники сценки убегают за кулисы и пристраиваются к общему хору. Вновь выходят Ведущие.

Ведущий 1: Ну, осталось только самое страшное воспоминание - контрольная по математике.

Ведущий 2: К ней мы всегда очень тщательно готовимся!
Музыка. Песня «Очи черные». На переднем плане появляется большая группа девушек, выстраивается в шеренгу на краю сцены.

Все (поют): Мы к контрольной по
Математике
Все готовились
Так старательно

Девочки: Ах, надели мы
Платья бальные
И колготочки
Сексуальные!
Но напрасны
Все старания,
Наш учитель на нас –
Ноль внимания!

Строго требует
Он решения
Биквадратного
Уравнения!

Солистка: Я забросила
Всю грамматику,
Учу я одну
Математику,
Но усилия
Мои тщетные,
И любовь моя
Безответная!

Все: Но подучимся
Интенсивно мы,
Станет наша любовь взаимною!

Ведущий 1: За выдающиеся заслуги в деле воспитания и образования подрастающего поколения...

Ведущий 2: Наградить учителя математики Седова Владимира Михайловича, всенародной любовью уважением...

Ведущий 3: К которым прилагается вот этот орден - «Владимир» I степени, с бантом!
Ученики вручают директору импровизированный орден.
Музыка. Песня «Осень» (Лицей). Все выпускники делают шаг вперед, выходят на передний край сцены.

Все (поют): Свет
Школьного окна
Будет нам светить
Сквозь туманы лет,

Но
Не забыть всем нам
Этот колдовской
И волшебный свет.

Шаг,
Сделать только шаг,
И в огромный мир
Двери распахнуть.
Но,
Не вернуть никак,
Детства не вернуть,
Школы не вернуть.

Школа, школа - время юности веселой,
Время светлых ожиданий и тревог,
Не забуду я тебя, родная школа,
Ты - начало всех дорог.