Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Литературное чтение

Ответственность Если начал, то закончи, Обещал, то выполняй, Общих правил поведенья Никогда не нарушай! Будь ответственным за дело, Не хитри и не ленись, Быть надёжным человеком Обязательно стремись!

Жить по совести, любя друг друга

Ответственность - необходимость, обязанность отвечать за последствия своих действий, поступков. кто за что перед кем Совесть – чувство ответственности за своё поведение перед людьми, обществом.

Повесть «Детство Никиты» - автобиографическая. Писатель Алексей Толстой передает в ней свои детские впечатления. Имя Никита - имя его сына. Ему-то он и посвятил свою книгу.

Первоначальное название произведения звучало как "Повесть о многих превосходных вещах". Очевидно, что оно писалось автором в едином творческом порыве, на одном дыхании. Последняя глава повести имеет короткое название - "Отъезд". Ее концовка начинается сообщением о том, что Никите удалось сдать экзамен к поступлению во второй класс. А завершается книга грустной фразой: "Этим событием кончается его детство".

А.Толстой Граф из рода Толстых, учёный, академик, писатель Алексе́й Никола́евич Толсто́й родился 10.01.1883г в г.Николаевске, Самарской губернии, умер 23.02.1945г в Москве. А. Толстой – советский писатель, известен во многих жанрах (два сборника стихов, более сорока пьес, сценарии, обработка сказок, статьи.

Знакомство с текстом

каретник

Верстак - станок для столярной работы

Кадка – деревянная ёмкость цилиндрической формы

Башлык - шапка с двумя длинными концами, которые обматывают вокруг шеи

Аршин – старинная русская мера длины

Вётлы - ветла - белая ива, серебристая ива, дерево семейства ивовых.

Мыс - участок суши, вдающийся в море, реку

Журавль для подъёма воды

Прерия – широкая степь

Работа в группах 1 группа (характеристика Никиты) 2 группа (характеристика Пахома) 3 группа (характеристика мамы Никиты) 4 группа (характеристика учителя Никиты)

Итог урока Сегодня на уроке я понял(а), что……… Больше всего мне понравилось……….. Оказывается…………….. Я бы похвалил (а) …………

Домашнее задание ГЕРОЙ ПОСТУПОК ЧЕРТА ХАРАКТЕРА НИКИТА МАМА АРКАДИЙ ИВАНОВИЧ ПАХОМ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по литературному чтению в 1 классе «Играть- это увлекательно! (рассказ Е. Чарушина «Никита- охотник»)»

Пояснительная запискаНаправление: начальная школа.Тема урока:«Играть- это увлекательно!(рассказ Е. Чарушина «Никита- охотник»)»УМК:программа«Школа 2100»,авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, литера...

Все любят праздник ёлки Есаков Никита,Мачеева Милена,Столярова Алёна,Брыксина Полина,Малик Саша,Чинилина Дарья.

Коллективная работа выполнена на уроке трудового обучения. Дети работали по группам, кто-то лепил, кто-то вырезал из бумаги хоровод, а другие делали аппликацию. Работали все с интересом, помогая друг...

Цель урока: через анализ характеров героев рассказа, определить, какие черты характера являются главными.

Задачи урока:

• Учить определять учебную задачу;
• Учить планировать выполнение учебной задачи;
• Создать благоприятный эмоциональный настрой;
• Вспомнить содержание рассказа;
• Дать характеристику героям рассказа;
• Формировать умение работать с текстом;
• Проанализировать черты своего характера;
• Продолжить работу по развитию речи, памяти, критического мышления;
• Формировать умение работать в группе.

Перечень оборудования к уроку:

• Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций в комплекте с аудиприл. на электрон. носителе. В 2ч. Ч.1/ Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2014. - 158 с. : ил. - (Академический школьный учебник) (Перспектива);
• Литературное чтение. 4 класс. Творческая тетрадь для общеобразоват. организаций / Т.Ю. Коти; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2013. - 79 с. : ил. - (Перспектива);
• Мультимедийное оборудование для показа презентации, компьютер;
• Фонограмма песни «Остров детства» в исполнении М. Боярского;
• Рабочие тетради в клетку по литературному чтению;
• Полоски фраз из текста для организации работы в группах (по количеству групп).
• Листочки для написания синквейна.

Планируемые результаты

Предметные:

• Определять, какое настроение создают прочитанные произведения.
• Давать характеристику литературным героям, на основе прочитанного произведения.

Метапредметные:

• Определять учебную задачу урока.
• Планировать выполнение учебных действий в соответствии с поставленной учебной задачей.
• Осуществлять логическое действие анализ с выделением существенных и несущественных признаков.
• Осуществлять логическое действие сравнение по заданным и самостоятельно выбранным критериям.
• Осуществлять логическое действие обобщение.
• Доносить свою позицию до других, аргументируя её.

Личностные:

• Сравнивать свои черты характера с чертами характера литературных героев;
• Оценивать черты своего характера;
• Определять, какие черты являются главными и определяющими;
• Мотивировать к учебной деятельности;
• Развивать навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Ход урока:

«Советская Россия» - Развивал атомно-молекулярные представления о строении вещества. Родился 8(19) ноября в д. Денисовка (ныне с. Ломоносово) в семье помора. Возглавил руководство Октябрьским восстанием в Петрограде. В 1565 была введена опричнина. Луначарского (ныне РАТИ) (1981). Древняя Русь. По инициативе Ломоносова основан Московский университет (1755).

«Урок Л.Н.Толстой» - Эпоха Николая I. Начало литературной деятельности в Ясной Поляне. 1847г. Эпиграф: Автобиографическая трилогия. Детские воспоминания. Счастливое детство Л.Толстого. Великие полководцы – примеры геройства. Открытый урок. Цели и задачи урока: Л.Н.Толстой. Маленький Лева Толстой мечтает о «братстве людей».

«Жизнь и творчество Толстого» - «История моего детства». Жизнь есть творчество, то есть образование высших форм… И. Н. КРАМСКОЙ (1837-1887) Портрет писателя Л. Н. Толстого. 1873. Л. Н. Толстой в последние годы жизни. Творческие искания Л. Н. Толстого. «После бала» – одно из последних произведений писателя. Н.А. Некрасов, редактор журнала «Современник».

«Творческий путь Толстого» - Вопросы викторины. Лев Толстой в Ясной Поляне (доклад). Л. Н. Толстой 1849г. ”Это Гоголь!” Вспыхнула лампа посередине зала. Захоти сказать лишнее, напыщенное, болезненное - язык не позволит…”. История создания произведения «Детство». Домашнее задание. В каких произведениях нашли отражение полученные во время службы впечатления?

«Толстой Юность» - Почему Николай Иртеньев называет семью Нехлюдова «логической семьёй»? Из биографии писателя. После исповеди Николай чувствует себя чистым и новым человеком. «Верьте себе…»(обращение писателя к юношеству). История создания «Юности». Родился 28 августа (9 сентября н.с.) в имении Ясная Поляна Тульской губернии.

«Годы жизни Толстого» - Родовое гнездо. Отвращение, возмущение… растет, задыхаюсь. Лев Толстой «Первые воспоминания». А спокойствие – душевная подлость». Крамской. Получить некоторые познания в естественных науках. 11. Л. Н. Толстой. Писатель, общественный деятель, педагог (1860 – 1870). Торопился, помогал кучеру запрягать лошадей.

Алексей Николаевич Толстой

Повесть «Детство Никиты» Глава «Солнечное утро»

Литературное чтение 4 класс.

Учитель: Добрилко К.Ю.

Речевая разминка.

На голове его колпак,

Но околпачен будет враг.

Злодеям он покажет нос

И рассмешит друзей до слёз.

Он очень скоро будет тут.

Скажите, как его зовут?

– Бу-ра-ти-но!

Чтение со звуковым ориентиром

Сказка «Сорока» А.Н. Толстой

Игра «Данетка»

Проверь

– Прочитайте только русские буквы

АGЛNЕFКFDСGЕYDЙ

ТDОSWЛFСVТFОYDЙ

Алексей Николаевич Толстой

Лев Николаевич Толстой

Алексей Константинович Толстой

Алексей Николаевич Толстой

– русский писатель, драматург, публицист, академик АН СССР родился в 1883 году в городе Николаевске Саратовской области в семье графа Толстого Николая Александровича.

1883 г. – 1945 г.

Детские годы прошли на хуторе Сосновка, принадлежавшем отчиму.

Первоначальное образование получил дома под руководством приглашенного учителя.

После переезда в Самару обучался в училище. Далее в жизни Толстого было обучение в Петербургском технологическом институте.

Музей-усадьба А.Н. Толстого в Самаре

Во время Первой мировой войны А. Н.Толстой был корреспондентом на фронте. В годы ВОВ писал очерки и статьи о силе и героизме советских людей в борьбе с врагами Родины.

Памятник А.Н. Толстому в Москве

Сборник

«Сорочьи сказки». (1910 г.)

Фильмы по произведениям А.Н. Толстого

«Приключения

Буратино»

1975 год

«Золотой ключик»

1939 год

Лексическая работа

Лапчатые

– по форме напоминающие лапу

Лапчатые листья клёна.

Лексическая работа

Умывальная чашка

– чаша для умывания

Лексическая работа

Плотник

– рабочий, занимающийся простой обработкой лесных материалов, постройкой деревянных зданий и т. п.

Лексическая работа

Верстак

– станок для столярных работ

Работа в группах

«Журналисты»

«Художники»

«Инженеры-конструкторы»

Правила работы в группе

• Понять задание и подумать

о решении самостоятельно.

• Выслушать мнение каждого.
• Найти общее решение.
• Выбрать выступающего.

Самооценка.

• Мне было легче всего…
• Я столкнулся с проблемой…
• У меня сегодня получилось…

Домашнее задание (на выбор)

1) Подготовить выразительное чтение главы. С.113-114.

2) Сделать рисунки к главе и подписать их словами из текста, чтобы получился «диафильм».

3) В блоге «Радуга» http://kristi69.blogspot.com.by/ на страничке «Литературное чтение» есть ссылка http:// azbyka.ru/fiction/detstvo-nikity/ на повесть А.Н.Толстого «Детство Никиты». По желанию можно подготовить выразительное чтение любой главы, на выбор.